07-11-2024 – Educación Respetuosa

Este curso de 10 horas, distribuido en tres sesiones, está diseñado para proporcionar a las personas participantes una comprensión profunda de la educación respetuosa. Exploraremos temas como las necesidades y características de los niños, la gestión de las emociones, la comunicación efectiva, la disciplina positiva, la resolución de conflictos y el establecimiento de límites. Además, abordaremos la construcción de relaciones positivas, la importancia del apego seguro y el autocuidado para padres, madres y educadores.

El curso combina teoría y práctica, incluyendo discusiones participativas y actividades que permitirán aplicar lo aprendido en la vida diaria.

  • Lugar: UNED Lugo
  • Fecha y hora: Del 7 al 21 de noviembre de 2024
  • De 16:00 a 19:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

07-11-2024 – III Congreso Internacional de Mascaradas: Recuperando la tradición. Educación y patrimonio

Después del éxito obtenido con la celebración de los I y II CONGRESOS INTERNACIONALES DE CARNAVAL celebrados en La Bañeza en 2021 y 2022, un Comité organizativo compuesto por el Ayuntamiento de La Bañeza, la Cátedra de Territorios Sostenibles y Desarrollo Local, de la UNED de Ponferrada, la Academia Ibérica de la Máscara, la Federación de Antruejos Reino de León, el Instituto de Estudios Cabreireses y el Instituto de Estudios del Órbigo han decidido organizar este III CONGRESO INTERNACIONAL DE MASCARADAS bajo el título: Recuperando la tradición. Educación y patrimonio. Se celebrará los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2024 en el Museo de los Pueblos Leoneses de Mansilla de las Mulas, el Centro Cultural Tierras Bañezanas de La Bañeza, Llamas de las Ribera y Velilla de la Reina.

El Congreso está patrocinado por la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León, la Diputación Provincial de León y el Instituto Leonés de Cultura y colaboran otras entidades para su celebración como la Asociación de Guirrios y Madamas de Llamas de la Ribera, la Asociación Toros y Guirrios de Velilla de la Reina, la Fundación Caja Rural, la Fundación Conrado Blanco, entre otras.

El Congreso tiene intención de ser bienal buscando la alternancia con MASCARARTE, BIENAL IBÉRICA DA MÁSCARA, que se celebra en la vecina Bragança, Portugal, en el mes de noviembre de los años impares, por lo que el Congreso Internacional de Mascaradas tiene vocación de hacerlo en el mes de noviembre de los años pares como el presente.

Por primera vez, el Congreso tiene un carácter ambulante y se celebrará entre el Museo de los Pueblos Leoneses de Mansilla de las Mulas, Llamas de las Ribera, Velilla de la Reina y La Bañeza. Se aspira a que, en las próximas ediciones, otros lugares de la provincia de León en los que estas expresiones culturales son relevantes, tengan igual protagonismo de manera que se consiga consolidar un evento que ponga en valor este patrimonio material e inmaterial y lo proyecte nacional e internacionalmente.

Las mascaradas, como otros fenómenos culturales del patrimonio etnológico, se han organizado socialmente desde las postrimerías del s. XX a través de asociaciones o instituciones formando parte de las políticas de las administraciones locales, comarcales, regionales, nacionales e incluso trasnacionales. La patrimonialización implica necesariamente las acciones de identificar, de exhibir y de conservar y, en no pocos casos, de recuperar o reinventar los ecos que proceden del pasado.

En el III edición centraremos nuestro interés en la recuperación de estas tradiciones y en la dimensión educativa de modo que ambas variables, recuperación y educación, formen una base sobre la que sustentar las expresiones actuales de esta expresión cultural y patrimonial tan arraigada en nuestro espacio territorial.

Considerando que las fronteras políticas siempre marcan y se establecen de forma diferencial los hechos culturales, nos proponemos observar las Mascaradas del noroeste ibérico en conjunto, pero centrándonos en experiencias concretas: León, Miranda, Bragança, Galicia… creemos que el noroeste tiene un sustrato común sobre el que asienta la complejidad y pluralidad de estas manifestaciones.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 7 al 9 de noviembre de 2024
  • De 9:00 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-10-2024 – Guía práctica para la resiliencia y autoconcepto de niños de 6 a 10 años: aplicando la teoría

La edad de los 6 a los 10 años representa un periodo de aprendizaje de pautas de conducta que son determinantes en el desarrollo de un buen autoconcepto y en la capacidad de adaptación de cualquier persona, ya que antecede la adolescencia. Es por esto que es vital fomentar tanto la tolerancia a la frustración como la habilidad de superar situaciones difíciles y además salir enriquecido/a de estas experiencias.

En este curso la teoría jugará un papel muy importante para comprender cómo funcionan los niños a la edad de 6 a 10 años, cómo aprenden y las consecuencias en la adolescencia y/o edad adulta de trabajar ciertos aspectos vitales en los niño/as.

Sin embargo, el curso estará centrado en proporcionar estrategias y técnicas basadas en la teoría que puedan ser aplicadas por profesores, en casa y como profesionales, de tal manera que no sólo nos veamos enriquecidos a nivel teórico, sino que sabremos cómo actuar en determinadas situaciones, así como sabremos si es necesario o no buscar ayuda profesional.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 24 de octubre al 28 de noviembre de 2024
  • De 17:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

23-10-2024 – Javier Urra: Presentación del libro Inmadurez colectiva

Esta es una sociedad que esta infantilizada, le es difícil asumir a cada persona su responsabilidad, y se tiende a diluir en el grupo. Quizás se ha educado poco en el esfuerzo, en la austeridad, en el crecimiento personal, en forjar un carácter y esto ha conllevado un victimismo generalizado, un pedir ayuda al Estado, una dificultad para aceptar lo que los años, la experiencia, el aprendizaje, el saber, deben conllevar.

En este libro Javier Urra aborda en profundidad un diagnóstico que es social y que afecta a gran número de ciudadanos, que realmente se comportan simplemente como consumidores. Parte de las problemáticas que se psicopatologizan por esta inmadurez que se ha hecho colectiva.

Una sociedad que “vende” la necesidad de estar contento y feliz, con frases enlatadas. Una tiranía que igual prohíbe libros, que obras de teatro, o expresiones que interpreten ofensivas para minorías identitarias.

Y qué decir de la parentalidad infantilizada que se refleja de manera perversa cuando vemos a los hijos expuestos de manera continua y mercantilista en las redes.

Y una vez que en este texto se alcanza este diagnóstico y superado un pronóstico que no es bueno, se aportan aquellos aspectos que entendemos esenciales, para revertir esta situación y no quedarnos en espejismos, cual la nueva tecnología, sino profundizar en qué es la vida, para qué es la existencia, cómo hemos de comprometernos por y para los demás. Un libro para quien gusta de reflexionar, de mejorar y de sentirse concernido.

  • Lugar: UNED Guadalajara
  • Fecha y hora: 23 de octubre de 2024
  • De 19:00 a 20:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

14-10-2024 – La mediación educativa: La resolución de conflictos como una oportunidad de aprendizaje y convivencia

El impulso y el desarrollo del PLAN DE CONVIVENCIA en el ámbito escolar, desde la DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, pueden facilitar e impulsar la PREVENCIÓN del bullying, el acoso y otros tipos de maltrato que padecen los niños, niñas y adolescentes, además la mediación educativa facilita y promueve el aprendizaje a la hora de gestionar conflictos entre iguales.


La escuela es el contexto ideal para que los niños, niñas y adolescentes aprendan y adquieran competencias, habilidades y destrezas para resolver las diferencias desde la cultura de la paz, el respeto y la colaboración.

En este sentido la escuela ha de asegurar una CONVIVENCIA que impulse la socialización de la infancia y la adolescencia, basada en la fraternidad, el respeto y el enriquecimiento en la diversidad, siendo los niños, niñas y adolescentes los protagonistas de ese proceso formativo.


La Mediación educativa, es una gran OPORTUNIDAD recogida en la LOMLOE y en la Ley 8/2021 para innovar el Proyecto Educativo de Centro, el Plan de Convivencia y para impulsar la participación de toda la comunidad educativa, conectando la escuela con el entorno social y ecológico.

  • Lugar: UNED Mérida
  • Fecha y hora: Del 14 al 18 de octubre de 2024
  • De 16:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

02-10-2024 – Descubre el encanto de las matemáticas: el placer de aprender jugando

¿Alguna vez has pensado que las matemáticas podrían ser emocionantes y divertidas? Este curso de extensión universitaria está diseñado para personas adultas de todos los niveles, desde principiantes hasta aquellos que desean refrescar sus conocimientos, y ofrece una experiencia única de aprendizaje interactivo y participativo. Te invitamos a sumergirte en el fascinante mundo de las matemáticas a través de juegos, retos y actividades prácticas. Desde el primer día, descubrirás que las matemáticas están en todas partes. A través de una combinación de ejercicios prácticos y situaciones reales, aprenderás a aplicar conceptos matemáticos de una manera relevante y emocionante. Cada sesión será una oportunidad para explorar nuevos conceptos, resolver desafíos estimulantes y aprender de manera dinámica con tus compañeros.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: Del 2 de octubre al 18 de diciembre de 2024
  • De 18:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.