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Señales de alarma y estimulación para una crianza saludable en atención temprana (0-3 años).
Cómo introducir el modelo DISC de forma práctica en el día a día de tu empresa, o entidad pública o privada para la que trabajas. ¿Qué me respondes si te digo que existe una herramienta que te servirá para mejorar la comunicación en tu empresa? ¿Y si también te digo que mejorarán las relaciones entre tus trabajadores/as y, por lo tanto servirá para resolver, solucionar y, sobretodo, prevenir conflictos? ¿Y si a todo esto añadimos que orientará a los directivos/as y mandos intermedios a la hora de aplicar uno u otro estilo de liderazgo? Es una herramienta muy versátil, dirigida a la creación de hábitos de conducta, orientada a las relaciones profesionales, y basada en la comunicación. Funciona porque que se sustenta en procesos propios de la Psicología del Trabajo y Técnicas de PNL; es decir en las personas y en cómo nos relacionamos los unos con los otros. Esta herramienta se llama DISC.
Es un curso de 10 horas de duración, desarrollado para aprender a identificar los diferentes estilos/perfiles de conducta, porque tener claro nuestro perfil de comportamiento y el de la gente que nos rodea, y comprender el por qué hacen las cosas de una u otra determinada manera, nos permite obtener una importante ventaja; ya sea gestionando personas y/o equipos, para prevenir y resolver conflictos, en el trato con clientes, en procesos de venta, durante una negociación y, en definitiva, cuando nos relacionamos con otras personas.
El niño interior: Psicología del arquetipo infantil.
¿Qué es la ansiedad? Tal vez la siguiente frase, atribuida a Sir Winston Churchill, la defina a la perfección:
“Pasé la mitad de mi vida preocupándome por cosas que jamás iban a sucederme”
Intercambiaremos impresiones sobre la ansiedad, sus manifestaciones más comunes y las fórmulas de intervención terapéutica más habituales.
Cuando se habla de la adolescencia, muchas veces tiende a hacerse de forma negativa, como si esta etapa fuera una pesadilla llena de frustraciones. Sin embargo, poco se habla de cuáles son los elementos que nos pueden ayudar a que la adolescencia se viva como una etapa rica llena de experiencias positivas para toda la familia.
Hay que partir de la base de que todo niño y/o adolescente necesita apoyo durante su desarrollo, y con apoyo se hace referencia al amor, la afirmación y la aceptación. Esto, como lo han confirmado muchísimos estudios, tiene una importancia vital para un desarrollo saludable y positivo del adoelscente.
En este curso, aprenderemos a desarrolloar herramientas de comunicación que nos ayudarán a manejar la frustración de los adolescentes y la propia; de tal manera que nuestra relación con los adolescentes sea más positiva, más comprometida y por lo tanto más honesta y fluida.
La aparición de sintomatología psicótica se puede presentar de forma aislada, como por ejemplo, un episodio único o dentro de trastornos de duración continuada. En ambos casos se pueden manifestar síntomas positivos, negativos, o afectivos (alegría o tristeza patológica). Resulta por tanto fundamental, disponer de modelos de intervención que ayuden a prevenir y atajar estas crisis.