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Aprende ajedrez y mejora tu nivel, veremos los: • Movimientos de las piezas • Limitaciones al movimiento de las piezas • Ataque al rey • Mate y mates sencillos • Tablas • Valor de las piezas • Anotación de la partida • Análisis de las piezas • Finales simples • La apertura • La combinación
O curso CELGA 3 está deseñado para desenvolver unha competencia intermedia na lingua galega. A través deste curso, os/as participantes adquirirán a capacidade de comprender e expresarse en situacións cotiás, tanto oral como por escrito.
El curso teórico-práctico de Micología ofrece una visión general sobre la biología, ecología y utilidad de los hongos. Combina teoría y práctica para aprender a identificar y estudiar diversas especies, destacando su importancia en la medicina, la industria y el medio ambiente. Está dirigido a cualquier persona interesada en el mundo de los hongos, sin necesidad de experiencia previa.
El impulso y el desarrollo del PLAN DE CONVIVENCIA en el ámbito escolar, desde la DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, pueden facilitar e impulsar la PREVENCIÓN del bullying, el acoso y otros tipos de maltrato que padecen los niños, niñas y adolescentes, además la mediación educativa facilita y promueve el aprendizaje a la hora de gestionar conflictos entre iguales.
La escuela es el contexto ideal para que los niños, niñas y adolescentes aprendan y adquieran competencias, habilidades y destrezas para resolver las diferencias desde la cultura de la paz, el respeto y la colaboración.
En este sentido la escuela ha de asegurar una CONVIVENCIA que impulse la socialización de la infancia y la adolescencia, basada en la fraternidad, el respeto y el enriquecimiento en la diversidad, siendo los niños, niñas y adolescentes los protagonistas de ese proceso formativo.
La Mediación educativa, es una gran OPORTUNIDAD recogida en la LOMLOE y en la Ley 8/2021 para innovar el Proyecto Educativo de Centro, el Plan de Convivencia y para impulsar la participación de toda la comunidad educativa, conectando la escuela con el entorno social y ecológico.
El seguimiento de la actividad será semipresencial, los alumnos podrán asistir de forma presencial al Aula del Centro dotada con el equipamiento hardware y software necesario para el desarrollo del Curso. En todo caso, la sesiones también se podrán seguir de forma Online en Directo a través de la Plataforma AVIP
Siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa, un usuario de nivel A2 es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc).
Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus Tipo de Actividad. Este nivel nos permite ya ser capaces de «hacernos entender» en lo más básico, permitiéndonos además asentar las bases para mejorar en el conocimiento del idioma