INTECCA Comunicación
RSS INTECCA 
En cada clase leeremos en voz alta parte de los libros que se presentaran y artículos de los periódicos (y hablaremos de otros posibles argumentos extra de actualidad o que tocan la historia de Italia), se sugerirán películas y series de TV.
Este curso está destinado a educadores que requieren herramientas para impartir la asignatura de ajedrez a sus alumnos desde un punto de vista didáctico.
Todos conocemos los beneficios del aprendizaje del ajedrez en el ámbito educativo. Existen estudios concluyentes acerca de la relación entre el ajedrez y la mejora en el rendimiento académico del alumno; es por ello que varias comunidades autónomas han incluido el ajedrez en sus programas lectivos. El hecho de que los ajedrecistas sin formación académica no puedan impartir estos cursos produce la necesidad de que profesores de otras áreas sean los elegidos para llevar a cabo tan importante labor. Por lo tanto, este curso va dirigido a cubrir ese espacio. Estas jornadas también encuentran destino en profesoras y profesores que ven utilidad en impartir lecciones desde elementales hasta básicas a sus alumnos sin un programa específico de ajedrez.
El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto cognitivas como sociales. Entre estas habilidades podemos destacar:
● La memoria
● La capacidad de concentración
● La toma de decisiones y la aceptación del error
● La atención y la reflexión
● La visión espacial mediante la comprensión de la táctica y la estrategia
● La resolución de problemas complejos
● El razonamiento lógico-matemático
● El pensamiento creativo
● El sentido crítico
● La iniciativa a la hora de decidir entre varias posibilidades
● La empatía
● El autocontrol del sistema nervioso
Como afirma el famoso Maestro Internacional y divulgador del ajedrez Leontxo García: “Lo más emocionante del ajedrez es su enorme valor como herramienta educativa”.
La visita a exposiciones y museos es una actividad en auge y “de moda”. Sin embargo
muchas veces, por desconocimiento, la experiencia se centra sólo en la pura contemplación, pudiendo emitir simples apreciaciones subjetivas, “me gusta, no me gusta, es bonito…”,perdiéndose todo el “jugo” de los contenidos más enriquecedores.
Superar esta limitación no es difícil. En este curso analizaremos los principales conceptos y elementos que encierran las obras pictóricas de forma que, asimilándolos visualmente, los aprendamos. Así, con la asunción de unos pocos y fácilmente asimilables conceptos básicos, tendremos la posibilidad de abrir un nuevo horizonte a nuestro ocio cultura.
Estrategias para afrontar la ansiedad en los exámenes.
El día 11 de enero a las 18:00 hs., el Coordinador del COIE del Centro Asociado de Vitoria-Gasteiz, Miguel Ángel Hierro Armas, impartirá el taller online de apoyo a los alumnos «Ansiedad ante los exámenes”.
IMPORTANTE:
Se requiere Matrícula (gratuita). El coordinador facilitará en enlace a la conexión en el correo electrónico especificado en la inscripción. Limitado a alumnos del Centro Asociado en Vitoria-Gasteiz.
A partir de la obra de tres autores vinculados a la ciudad de Tánger (Ángel Vázquez, Mohamed Chukri y Juan Goytisolo) hablaremos de espacios multiculturales, identidad, lenguajes transfronterizos y de la existencia o no de una literatura nacional.