17-04-2019 – Todo lo que no os contaron antes de tener hijos/as: superviviencia básica. Parte I

Este curso pretende dotar a los/as asistentes de herramientes útiles y prácticas para intervenir en aquellas dificultades que se presentan con más frecuencia en el contexto familiar para las etapas de educación infantil y primaria. Además de la adquisición de herramientas, también se ahondará en las causas, consecuencias y factores mantenedores de los diversos comportamientos infantiles, teniendo presente en todo momento la atención a la diversidad

  • Lugar: Centro Asociado de Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 17 de abril al 5 de junio de 2020. De 18:00 a 21:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

19-02-2020 – Educación emocional en las familias (de 0 a 12 años) Parentalidad positiva

Los padres y madres deberíamos estar familiarizados con términos como educación emocional, competencias socioemocionales, resiliencia, parentalidad y psicología positiva por la relación tan directa que tienen con la salud emocional de nuestros hijos e hijas. Por parentalidad positiva se entiende el conjunto de acciones de cuidado y educación que los padres llevamos a cabo para favorecer el pleno desarrollo de los niños.

No basta con leer y adquirir conocimientos al respecto, también hay que reflexionar, interiorizarlos y así poder aplicarlos con éxito en la relación filio-parental. Aun así,  la experiencia también nos dice que de poco sirve saber qué es importante favorecer el desarrollo emocional de un hijo o hija, si cuando lloran no somos capaces de legitimar y validar esa emoción por la dificultad que tenemos de gestionar la frustración o angustia propia, es decir, nuestras propias emociones. Es necesario reflexionar para desechar esas prácticas tan arraigadas en nuestra propia educación que generan más bien lo contrario. En definitiva, muchas veces debemos desaprender para aprender conforme a las necesidades reales de los hijos, y convertirnos así en expertos de nuestras propias emociones ya que aprenden tanto de lo que ven como de lo que les hacemos sentir.

Las investigaciones científicas de las últimas décadas han mostrado la importancia que tiene para el desarrollo sano, físico y mental de los niños y niñas que sean criados y educados en un ambiente de respeto y afectividad. Por eso necesitamos practicar la educación emocional en nuestros hogares; desarrollar las competencias emocionales como la conciencia emocional, la regulación  emocional, la autogestión, la inteligencia interpersonal y las habilidades de vida y  bienestar. Estas competencias emocionales se adquieren desde las primeras etapas a través del vínculo afectivo adulto/menor que establecemos en el trato diario. Para poder educar emocionalmente sano a un niñoes necesario e imprescindible que exista un vínculo de confianza y seguridad con la figura de apego del hogar. Por lo tanto, podemos decir que la parentalidad positiva y la educación emocional, nos permiten entrenar nuestras propias competencias emocionales para que la forma de resolver los conflictos del día a día, resulte más beneficioso para el desarrollo del menor y que los aprendizajes que se generen estén basados en los buenos tratos y no en el miedo condicionado abusando del castigo y las amenazas entre otros métodos correctivos habituales.

  • Lugar: Centro Asociado de Vitoria
  • Fecha y hora: Del 19 al 26 de febrero de 2020. De 16:00 a 21:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

28-11-2019 – Introducción a la preparación perinatal

Tal y como explica en su web la Asociación Española de Psicología Perinatal, esta especialidad “está orientada a la prevención, cuidado, apoyo, diagnóstico e intervención en las familias durante todo el proceso que precede al nacimiento, es decir, concepción, embarazo, parto, posparto y puerperio; teniendo en cuenta la importancia del establecimiento de un vínculo saludable entre la madre, el bebé y la familia». El poder intervenir en este periodo tan sensible para el desarrollo psíquico es la mejor labor preventiva a nivel de salud mental (materno-infantil) que se puede realizar.

  • Lugar: Centro Asociado de Orense
  • Fecha y hora: Del 28 de noviembre al 19 de diciembre de 2019. De 16:30 a 20:30h.
  • Este curso se ha emitido a través de la plataforma AVIP

07-11-2019 – Me estoy separando: ¿cómo ayudar a mis hijos/as?

En este curso se tratan aspectos emocionales que se presentan en los niños/as y adolescentes cuando viven la separación de sus padres. Se proporcionan herramientas para que los padres, profesores o tutores puedan manejar, comprender y ayudar a solventar las diferentes vivencias y situaciones con las que pueden encontrarse. Situaciones que muchas veces no sabemos manejar porque nos generan angustia y ansiedad.

  • Lugar: Centro Asociado de Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 7 de noviembre al 5 de diciembre de 2019. De 17:00 a 20:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

19-10-2019 – Jornadas de adopción, educación y trabajo

En esta jornada se abordará la realidad de las familias con hijos que han sufrido adversidad temprana y que específicamente está en la raíz de sus dificultades en el ámbito escolar y proyección profesional cuando son jóvenes en edad laboral. La jornada pretende visibilizar ante la sociedad la realidad mencionada aportando soluciones viables respecto al empleo y desarrollo del potencial de nuestros niños y jóvenes. Así mismo pretendemos alentar la reflexión de las familias y los distintos agentes involucrados, al mismo tiempo que se promuevan propuestas de mejora de la situación actual.

La jornada está organizada por AMADA contando con la participación de representantes de las Consejerías de Bienestar Social y de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, psiquiatras y especialistas en el ámbito de adopción y un grupo de empresarios de la región.

  • Lugar: Centro Asociado de Valdepeñas
  • Fecha y hora: 19 de octubre de 2019. De 9:00 a 14:00 y de 16:30 a 19:30h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

12-04-2019 – Las relaciones familia escuela: Repercusiones psicológicas en el niño

El desarrollo infantil está fuertemente vinculado a las experiencias que tengan los niños tanto en el ámbito familiar como en el escolar. En ambos, padres y profesores se convierten en los referentes más importantes, constituyendo el modelo socioemocional del niño.

La coherencia entre los mensajes educativos que recibe el niño será, de manera muy significativa, responsable de cómo y qué aprende y de cómo se relaciona con él mismo, con los demás y con el entorno.

El objetivo de este curso es abordar algunas de las variables que afectan al proceso educativo, proponiendo estrategias comunes de actuación en las vertientes familiar y escolar.