29-04-2022 – Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en el medio ambiente. Curso avanzado

Este curso que se presenta por segundo año, pretende que los alumnos adquieran conocimientos avanzados de SIG empleando un software abierto. El manejo de los SIG es esencial para cualquier estudiante que esté cursando grados relacionados con las ciencias, como Ciencias Ambientales y Biología. Al ser un curso en gran medida práctico es necesario para mejorar las opciones de empleo de los asistentes que busquen trabajo tanto en empresa privada (consultorías ambientales, departamentos ambientales de empresas promotoras o constructoras de infraestructuras, etc.) como pública, una vez hayan acabado sus estudios

28-04-2022 – El deseo de ser leído

En el marco de las celebraciones del Día Internacional del Libro, el escritor Vicente Muñoz Puelles nos hablará de cuentos sobre libros, escritores, letras y fantasmas. En esta conferencia-coloquio conoceremos libros que anhelan ser leídos, que pueblan islas remotas, que se reúnen para redactar una declaración universal de los derechos librescos. Se contarán las verdaderas historias de las manos de Cervantes, de la nariz de Gógol, del bigote de Rilke, del bastón de Balzac, del pie derecho de una joven pompeyana que obsesionó a Freud. Aquí descubriremos el secreto de la puntualidad de Kant y el de la invisibilidad que intrigaba a H. G. Wells, así como el de la irresistible popularidad de un relato mediocre, ¿La dama o el tigre? Por aquí desfilarán musas inalcanzables: Hipatia, Beatrice, Gradiva… Conoceremos a un lector pertinaz que vuelve desde el otro lado de la tumba para releer el Quijote, y a un escritor difunto que disfruta con la celebración de su propio funeral. Compartiremos los esfuerzos del fantasma de una astrónoma alejandrina por salvar la biblioteca de su biógrafo. Observaremos con curiosidad cómo un radiólogo anota en un diario las vicisitudes de su pasión necrófila. Presenciaremos el duelo eterno del que participan por igual los escritores rusos y los personajes de sus libros. Seguiremos la doble vida de un juez que inspiró el doble personaje del doctor Jekyll y el señor Hyde. Comprenderemos el significado de las últimas palabras de Edgar Allan Poe y de las penúltimas de Charles Dickens. Metamorfoseados en Alain Fournier, nos enamoraremos de Yvonne de Quiévrecourt y seremos enterrados en un bosque frondoso, cerca de Verdún. Viajaremos con Nathaniel Hawthorne a Pontevedra y seremos testigos, con Hans Christian Andersen, de los fusilamientos de los sublevados contra Fernando VII en una playa de Málaga.

29-04-2022 – Una aproximación a los derechos humanos a través del cine

Los derechos humanos constituyen una categoría y un referente práctico fundamental en el ámbito de la Ética, de la Política y del Derecho contemporáneos, en tanto que elemento legitimador inexcusable bajo los actuales sistemas democráticos. El Cine no es ajeno a esta realidad, hasta el punto de que existen gran cantidad de películas y eventos cinematográficos que tratan monográfica o tangencialmente sobre los derechos humanos en general, o sobre algunos en particular. En este curso se pretende precisamente un acercamiento inicial a esta temática mediante el cine.

01-10-2021 – Fundamentos del guion cinematográfico

El curso se centra en estudiar y presentar los fundamentos teóricos y prácticos del guion cinematográfico. La metodología consiste en ver y analizar los conceptos fundamentales del guion de cine y televisión, mediante su formulación teórica y la confrontación de diferentes ejemplos para cada una de las propuestas enunciadas. Complementariamente, se van a desarrollar ejercicios prácticos.

27-09-2021 – Jornadas de Acogida 2021/2022 Centro Alzira – Valencia «Francisco Tomás y Valiente»

El objetivo de las Jornadas de Acogida es orientar a los nuevos estudiantes en sus primeros pasos en la UNED: métodos de estudio, tutorías presenciales y on line, cursos virtuales, exámenes, pruebas de evaluación continua, etc.

16-09-2021 – Un día lectivo con gafas violeta

En este curso queremos plantear un día lectivo con perspectiva de género. Reflexionaremos y aplicaremos postulados coeducativos desde diferentes asignaturas y espacios del ámbito escolar. Nuestro objetivo es proponer nuevos enfoques y compartir experiencias desarrolladas en el aula para educar en la igualdad desde la diferencia.