29-11-2019 – Mujeres Beat: autoría y presencia femenina en la literatura experimental y la contracultura de la Generación Beat

La Generación Beat fue un movimiento literario de vanguardia estadounidense protagonizado por jóvenes bohemios/as e intelectuales tras la Segunda Guerra Mundial en los núcleos urbanos de Nueva York y San Francisco. El inconformismo y la necesidad de búsqueda de nuevos valores artísticos y vitales que definieron el movimiento nacieron del desencanto con los conservadores años cincuenta y la sociedad de bonanza, la alienación individual y el feroz capitalismo que comenzó su despegue a mitad del siglo XX.

Pero la Generación Beat fue mucho más, con una evolución dinámica desde mitad de los años cuarenta hasta finales de los sesenta, los “beatniks” y escritores/as Beat protagonizaron el primer fenómeno contracultural a gran escala propulsado por los medios de comunicación que influenciaría al movimiento hippy y a otros grupos contraculturales posteriores.

Aunque las voces legendarias por las que se conoce a la Generación Beat son autores varones, el papel de las mujeres en el movimiento fue central desde su origen. Este curso está basado en la investigación recopilada en el libro Female Beatness: Mujeres, género y poesía en la Generación Beat, en el cual se analizan los estudios que han visibilizado las obras y vidas de las mujeres artistas y escritoras del grupo en los Estados Unidos desde mediados de los noventa pero que, hasta el 2015, a raíz de la antología bilingüe Beat Attitude: mujeres poetas de la Generación Beat, eran unas absolutas desconocidas para los/las lectores/as en castellano.

¿Por qué no han pasado a formar parte de la escena Beat hasta los noventa? ¿Cómo ocuparon las Beat la geografía urbana y sus espacios públicos bohemios? ¿Cómo compatibilizaron maternidad y sus relaciones con los hombres Beat con su deseo y potencial creativos? ¿Buscaron su auto-definición y su lugar en el mundo como ellos “en” o “fuera” de la carretera? ¿Cómo revolucionaron la poética de postguerra (la Nueva Poesía Americana) sus voces experimentales y aproximación al lenguaje desde sus experiencias femeninas? Todas estas cuestiones serán abordadas en este curso en el que conoceremos la obra de Diane di Prima, Joyce Johnson, Joanne Kyger, Elise Cowen, Hettie Jones, Lenore Kandel, Denise Levertov, y ruth weiss entre otras.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: Del 29 al 30 de noviembre de 2019. Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

16-12-2019 – Resolución positiva de conflictos

En primera instancia se puede decir que el conflicto es un fenómeno social de carácter universal. No obstante, una finalidad del curso es minimizar el miedo al conflicto, considerándolo un elemento de progreso en la vida social, ya que los conflictos son elementos que nos permiten avanzar y mejorar como individuos y grupos sociales. Por tanto, es necesario hacer referencia a los diferentes tipos de conflicto que se presentan en la sociedad y conocer las estrategias intra e interpersonales para afrontar estos conflictos con garantía de éxito.

  • Lugar: Centro Asociado de Vitoria
  • Fecha y hora: Del 16 al 17 de diciembre de 2019. De 16:00 a 21:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

23-11-2019 – Conociendo la diversidad: escolares con altas capacidades

La UNED de Tudela y ANAC Ribera (Asociación Navarra de Altas Capacidades de la Ribera), organizan una jornada que consta de una doble conferencia a cargo de los psicólogos Olga Carmona y Alejandro Busto, especialistas, entre otros temas, en Altas Capacidades Intelectuales.

LA PONENTE

Olga Carmona es Socia Fundadora y Directora del Centro Psicología CEIBE de Madrid desde el año 2000 y Miembro del COP (Colegio Oficial de Psicólogos de España). Durante cuatro años fue responsable de evaluación del Instituto de Formación Avanzada de Madrid (INFOVA) y evaluadora externa de los procesos formativos que lo requirieron desde el año 2003 hasta el 2007.

Cuenta con una amplia formación entre la que destacan temas como las Altas Capacidades Intelectuales, la psicoterapia y la psicopatología y el ámbito educativo.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: 23 de noviembre de 2019. De 10:30 a 14:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

18-11-2019 – Herramientas para la transformación social. Objetivos de desarrollo sostenible e igualdad de género con jóvenes

Organizado por UNRWA ARAGÓN, Agencia de las Naciones Unidas establecida por la Asamblea General en 1949 con el mandato de proporcionar asistencia y protección a la población refugiada de Palestina, con la colaboración del Centro Asociado a la UNED en Calatayud.

Dirigido a
Agentes transformadores (actuales y futuras/os agentes educativos, formadores/as, educadores/as, personal de ONGs y técnicos/as vinculados a espacios de educación no formal, culturales y de bibliotecas, etc.), estudiantes interesados en la temática abordada y público en general.

Objetivos
Dotar a las personas asistentes de herramientas pedagógicas para promover introducir en su labor profesional contenidos relacionados con los ODS y la igualdad de género desde la conectividad con otras realidades y un enfoque basado en Derechos Humanos.

La formación facilitará metodologías y herramientas pedagógicas para promover entre el grupo adolescente y joven con el que trabajan, una conciencia crítica y comprometida con la igualdad de género y los ODS, tomando como estudio de caso la situación de la población refugiada de Palestina.

Metodología
Participativa y experiencial, tomando como estudio de caso la situación de la población refugiada de Palestina y transversalizando en cada fase los enfoques de género y basado en derechos humanos.

13-11-2019 – Educación e identidad en la Antigüedad Clásica

Doctrina sed vim promovet insitam (Horacio). El presente curso persigue un acercamiento al mundo de la educación y de la transmisión de conocimientos y saberes en el seno de las civilizaciones clásicas (Grecia y Roma).

  • Lugar: Centro Asociado de Cantabria
  • Fecha y hora: Del 13 al 14 de diciembre de 2019. Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

20-11-2019 – Claves para realizar con éxito los trabajos finales de Grado y Máster

Las actividades del Plan de Acogida 2019/2020 finalizan con el Curso Claves para realizar con éxito los trabajos finales de Grado y Máster en la UNED.

  • Los Trabajos Fin de Grado (TFG) en la UNED:
  1. Normativa general y de facultad
  2. Diseño y guión del trabajo
  3. Documentación
  4. Redacción
  • Los Trabajos Fin de Máster (TFM) en al UNED:
  1. Normativa general
  2. Diseño y guión del trabajo
  3. Plazos y Convocatorias
  4. Documentación
  5. Redacción
  • Bibliografía y Anexos:
  1. Normativa
  2. Adjuntar Citas
  3. Elegir bien los anexos
  • Lugar: Centro Asociado de Calatayud
  • Fecha y hora: 20 de noviembre de 2019. De 17:00 a 20:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.