CV – 01-07-2026 – Lo que el mar nos deja. Arqueología marítima y turismo azul

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Las zonas litorales concentran numerosos yacimientos arqueológicos relacionados con la navegación, el comercio, la defensa y el hábitat costero. Un patrimonio vulnerable, sometido a la presión del urbanismo, el cambio climático y la actividad turística.

En este contexto, la arqueología debe ir más allá de la investigación académica, combinando metodologías científicas con estrategias de transferencia social del conocimiento.

Este curso propone un recorrido práctico por la arqueología marítima y subacuática, uniendo investigación, divulgación y puesta en valor. Mediante el análisis de casos reales y experiencias de intervención, los participantes aprenderán cómo se transforman los yacimientos arqueológicos en recursos culturales vivos, promoviendo su disfrute responsable y accesible, y su integración en estrategias de turismo azul que conectan historia, territorio y desarrollo sostenible.

CV – 22-06-2026 – Palabras y vidas en La Palma. Aproximaciones antropológicas

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Este curso explora la relación entre lenguaje, oralidad y vida social en la isla de La Palma desde una perspectiva antropológica. A través de textos académicos, testimonios y prácticas de campo, se analizarán las formas en que las palabras configuran identidades, memorias y relaciones sociales. Atenderemos a las formas que tiene el relato estereotipado o no de ayudar en la salud, la integración comunitaria, la construcción de sentimentalidades. Veremos diferencias entre palabras evanescentes y otras que funcionan como dosel sagrado, algunas que invitan al divertimento y otras que lllevan a reflexiones profundas sobre el el sentido de la vida. En fin con la ayuda de testimonios recabados en el trabajo de campo marcaneremos en campo de la acción social de la palabra en el contexto canario de la isla de La Palma.

CV – 06-07-2026 – Pantallas y Redes Sociales en menores: adicciones a las tecnologías digitales

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

El curso de verano “Pantallas y redes sociales en menores: adicciones a las tecnologías digitales” ofrece un análisis integral del uso de dispositivos digitales y redes sociales en la infancia y la adolescencia, prestando especial atención a los riesgos asociados a la sobreexposición y al uso excesivo.

El programa se centra, en primer lugar, en comprender los mecanismos tecnológicos de las plataformas digitales que pueden favorecer conductas adictivas, así como en examinar el impacto y la responsabilidad del uso intensivo de pantallas en el desarrollo emocional, social y educativo y en la salud mental de los menores.

Asimismo, se examina el marco normativo y la protección jurídica de los menores en el entorno digital, abordando la privacidad, la seguridad digital, la responsabilidad jurídica y la corresponsabilidad ante conductas problemáticas en línea que incidan en su bienestar.

Finalmente, el curso proporciona herramientas y estrategias educativas orientadas a fomentar hábitos digitales responsables, prevenir riesgos —como el ciberacoso— y fortalecer la corresponsabilidad digital en los ámbitos escolar y familiar.

En conjunto, el curso ofrece una visión estructurada y aplicada que permite comprender el fenómeno, analizar sus implicaciones y promover entornos digitales más seguros y saludables para los menores.

CV – 08-07-2026 – El Legado Vikingo: entre la espada y la palabra

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Este curso de verano explora la riqueza de la cultura vikinga desde una perspectiva interdisciplinar. A lo largo de varias sesiones se abordarán la lingüística, el sistema de escritura rúnico, el arte y la literatura, con especial atención a las sagas islandesas. Se analizará también la representación de los vikingos en el cine y la televisión, así como su huella histórica en la Península Ibérica. Finalmente, se estudiará la sociedad, la política y los viajes vikingos, ofreciendo una visión global y crítica de su legado cultural.

Nuevo buscador inteligente basado en IA (Beta)

Por admin en Difusion, estudiantes

La UNED incorpora en su Repositorio de Contenidos Digitales, un nuevo buscador inteligente basado en Inteligencia Artificial, en fase beta, que permite localizar contenidos utilizando lenguaje natural.

A diferencia de los sistemas de búsqueda tradicionales, que requieren introducir palabras clave concretas, esta nueva herramienta permite realizar consultas formuladas de manera similar a como se haría a una persona. Por ejemplo, es posible buscar recursos mediante preguntas completas, describiendo un tema de interés.

El buscador de lenguaje natural ofrece los resultados más relevantes y facilitar el descubrimiento de materiales que, en ocasiones, podrían no encontrarse mediante búsquedas convencionales.

Esta nueva funcionalidad se encuentra actualmente en fase beta, por lo que continuará evolucionando a partir de las pruebas realizadas y de las sugerencias recibidas por parte de la comunidad universitaria. Durante este periodo, los resultados pueden variar y seguirán incorporándose mejoras en precisión, cobertura y experiencia de uso.

Algunas consultas de ejemplo:
· «Materiales sobre inteligencia artificial para estudiantes de educación.»
· «Recursos que expliquen la Guerra de la Independencia española.»
· «Recursos sobre estadística aplicada.»
· «Contenidos relacionados con sostenibilidad y cambio climático.»
· «Materiales introductorios para aprender programación en Python.»

Animamos a toda la comunidad universitaria a probar esta nueva herramienta y a compartir sus comentarios y sugerencias. Su colaboración será fundamental para mejorar el sistema y adaptar su funcionamiento a las necesidades reales de estudiantes, docentes e investigadores.

CV – 29-06-2026 – Trastorno del espectro del autismo: perspectivas actuales

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

Este curso pretende transmitir los cambios actuales que se han producido en el conocimiento y en la comprensión del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA); cambios que han abierto nuevas perspectivas de investigación y de intervención en las diferentes áreas de desarrollo afectadas en este tipo de trastornos. El curso está impartido por un equipo de profesionales de la investigación, de la docencia y de la intervención psicoeducativa de reconocido prestigio en el campo de los trastornos del desarrollo.