10-12-2025 – Jornadas de Aprendizaje y Servicio (ApS) aplicado al TFG y al TFM en UNED Pamplona 2025-2026

UNED Pamplona va a organizar unas jornadas en las que se trata de introducir el Aprendizaje y Servicio aplicado a TFG y TFM.

El objetivo principal de esta jornada es informar sobre las posibilidades que tiene el alumnado para participar en proyectos de ApS en la universidad. Este curso está dirigido a todos los estudiantes de UNED Pamplona que estén preparando su Trabajo Fin de Grado y/o su Trabajo Fin de Máster.

En estas jornadas se definirá qué es el Aprendizaje y Servicio y cómo se puede construir un trabajo final aplicando el servicio a nuestro entorno cercano. Para ello, se expondrán experiencias realizadas por el alumnado y también se escucharán algunas necesidades de diferentes entidades sociales.

  • Lugar: UNED Pamplona
  • Fecha y hora: 10 de diciembre de 2025
  • De 17:30 a 19:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

01-12-2025 – Abades, abadesas, obispos y reyes: los monasterios como centros de poder en la Edad Media hispana

Este curso ofrece un recorrido por la evolución de los monasterios peninsulares desde sus orígenes hasta la crisis bajomedieval, analizando su papel como instituciones de poder político, económico y espiritual. Se estudiará cómo abades, abadesas, obispos y monarcas configuraron estas comunidades como centros neurálgicos del poder feudal, examinando las distintas reformas monásticas que marcaron la historia medieval hispana. A través de sesiones teóricas y análisis prácticos de documentación histórica, los participantes comprenderán las dinámicas internas de estos establecimientos y su función en la articulación de las estructuras de poder medieval.

  • Lugar: UNED Vitoria
  • Fecha y hora: Del 1 al 17 de diciembre de 2025
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

12-12-2025 – El docente como autoridad pública: desarrollo normativo y experiencias desde la práctica

El presente curso ofrece un análisis integral de la denominada “Ley de autoridad del profesorado”, combinando una perspectiva teórico-normativa con el examen de su aplicación práctica en distintas comunidades autónomas. La primera parte estará dedicada a una ponencia marco, en la que se abordarán los fundamentos jurídicos, el contexto legislativo y los objetivos de esta norma. A continuación, intervendrán profesionales del ámbito educativo, en su mayoría inspectores, quienes expondrán la experiencia de implantación y desarrollo de la ley en sus respectivos territorios, aportando una visión comparada que permitirá valorar su impacto en la realidad escolar.

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: Del 12 al 13 de diciembre de 2025
  • Viernes de 16:00 a 21:00 y sábado de 9:00 a 14:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

12-12-2025 – Los cultos mistéricos en la Antigüedad clásica

Este curso, de diez horas lectivas, propone un recorrido por los principales cultos mistéricos del Mundo Clásico, explorando su significado religioso, sus manifestaciones artísticas y su proyección política y cultural. A través de especialistas en Historia Antigua y del Arte, se abordarán desde las raíces del orfismo y el mitraísmo hasta la expansión de los cultos orientales, como Isis y Cibeles, en el Mediterráneo romano. El programa culminará con el análisis del cristianismo primitivo como religión mistérica, ofreciendo una visión global y comparativa de estas experiencias espirituales en la Antigüedad.

  • Lugar: UNED Cantabria
  • Fecha y hora: Del 12 al 13 de diciembre de 2025
  • Viernes de 16:30 a 20:30 y sábado de 9:00 a 15:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

24-11-2025 – Genero-alborapena Adimen Gaitasun Handietan

AGH-ak dituzten neskak eta emakumeak ikusezin bihurtu ohi dira, bai hezkuntza-sisteman, bai gizartean, oro har. Espainiako eta nazioarteko hainbat ikerketak genero artean ez dagoela alde kognitibo esanguratsurik frogatu dute; hala ere, identifikazio-tasak askoz baxuagoak dira emakumeen kasuan. Euskal Herrian, adibidez, AGHrekin identifikatutako ikasleen %32 baino ez dira neskak. Datu hauek agerian uzten dute genero alborapenaren eragina.

Prestakuntza honek AGH identifikazioa eta garapena genero-ikuspegitik aztertuko du, eta neskek eta emakumeek aurre egin behar dituzten oztopoetan arreta berezia jarriko du: estereotipoak, autoestimua, masking-a, erreferente faltak, eta abar. Hezkuntza-komunitatean ikuspegi kritiko bat eskaintzea eta hausnarketa eragitea da gure helburua.

Ikastaro honek AGH-en eremuan genero-alborapenak aztertzen ditu. Honako gai hauek jorratuko dira: AGH dituzten nesken identifikazio eza, genero-estereotipoen eragina, ebaluazio-prozesuetan dauden aurreiritziak, nesken kamuflaje-estrategiak (masking), eta horien ondorioak garapen akademikoan zein pertsonalean. Saio teoriko-praktikoen bidez, parte-hartzaileek kasu errealak aztertuko dituzte, eta genero-ikuspegia duten identifikazio- eta esku-hartze prozesuei buruz hausnartuko dute.

  • Lugar: UNED Vitoria
  • Fecha y hora: Del 24 de noviembre al 10 de diciembre de 2025
  • De 19:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

01-12-2025 – Itsasotik laborategira: algen ekologia eta erabilera bioteknologikoak / Del mar al laboratorio: ecología de algas y usos biotecnológicos

IKASTAROA EUSKARAZ BAKARRIK EMATEN DA, EZ GAZTELANIAZ

EL CURSO SOLO SE IMPARTE EN EUSKERA, NO EN CASTELLANO

Algak, mikroalgak nahiz makroalgak, uretako ekosistemetan funtsezkoak diren organismo fotosintetikoen talde anitza dira. Ekologia aldetik, haien zeregina ezinbestekoa da, ekarpen handia egiten baitute lehen mailako ekoizpenean, karbonoaren zikloan eta uraren kalitatearen erregulazioan. Garrantzi ekologikoaz gain, algek gero eta interes handiagoa piztu dute arlo bioteknologikoan, elikadura, medikuntza, eta kosmetika bezalako industrietan erabilgarriak diren konposatu bioaktiboak ekoizteko duten gaitasunagatik. Mikroalgak, adibidez, lipidoen, proteinen eta pigmentuen iturria dira; makroalgak, berriz, agarra, karragenina eta alginatoa bezalako polisakaridoak lortzeko erabiltzen dira. Ikastaro honek algen dibertsitatearen, ekologiaren eta haien erabilera bioteknologiko anitzen ikuspegi integrala eskaintzen du, oinarrizko biologiatik hasi eta laborategian eta industrian dituzten aplikazioetaraino sakonduz.

Las algas, microalgas o macroalgas son un grupo diverso de organismos fotosintéticos fundamentales en los ecosistemas acuáticos. Ecológicamente su papel es vital, ya que aportan mucho a la producción primaria, al ciclo del carbono y a la regulación de la calidad del agua. Además de su importancia ecológica, las algas han despertado un creciente interés en el ámbito biotecnológico por su capacidad para producir compuestos bioactivos útiles en industrias como la alimentación, la medicina o la cosmética. Las microalgas, por ejemplo, son la fuente de lípidos, proteínas y pigmentos, mientras que las macroalgas se utilizan para obtener polisacáridos como agar, carragenina y alginato. Este curso ofrece una visión integral de la diversidad de las algas, la ecología y sus múltiples usos biotecnológicos, profundizando desde la biología básica hasta sus aplicaciones en el laboratorio y la industria.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 1 al 11 de diciembre de 2025
  • De 16:00 a 18:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.