24-06-2020 – Prehistoria, educación y patrimonio: el proyecto educativo de, por y para los estudiantes

La actividad presenta los resultados del proyecto de educación patrimonial «Alto de la Cruz, las claves de la protohistoria europea» correspondientes al curso académico 2019-2020 y que tiene como objetivo el trabajo de investigación de diferentes grupos de estudiantes de dos institutos de secundaria sobre la protohistoria europea del primer milenio aC. con creaciones originales y producción del conocimiento basadas en el yacimiento.

La base del proyecto es el trabajo en equipo y el protagonismo y responsabilidad de los estudiantes en el mismo, codiseñando y desarrollando actividades educativas relacionadas con la exposición permanente (https://www.facebook.com/MuseoAltodeLaCruzCortes/) y el yacimiento arqueológico del Alto de la Cruz. El trabajo del proyecto y sus resultados se incluyen en el itinerario curricular de los estudiantes.

La originalidad del proyecto se centra en el hecho de que los protagonistas del mismo son los estudiantes que crearán productos virtuales y/o presenciales relacionados con el Alto de la Cruz y que incluirán esta experiencia en su itinerario curricular. Asimismo, sus creaciones entrarán a formar parte de los recursos del proyecto «Alto de la Cruz, las claves de la protohistoria europea».

Mientras se desarrolla el proyecto, los estudiantes forman parte del grupo de investigación GRAP (Grupo de Investigación en Arqueología Protohistórica)

Este proyecto es la segunda etapa del proyecto piloto ya desarrollado en el curso académico 2018-2019 con el Instituto Bardenas Reales de Cortes (http://altocruz.blogs.uoc.edu/proyecto-de-educacion-patrimonial-del-alto-de-la-cruz-2/).

En el proyecto de educación patrimonial 2019-2020 participan los profesores del Instituto Bardenas Reales de Cortes, Begoña Cerdán Lasheras, Carmen Herrero Prieto y Abel Vaño Segui; el profesor del Instituto Valle del Ebro de Tudela, Pablo Ijalba; la directora del grupo de investigación del Alto de la Cruz, Glòria Munilla; y el director de la UNED Tudela, Luis J. Fernández Rodríguez.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: 24 de junio de 2020. De 17:00 a 18:30h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

30-06-2020 – Estrategias adecuadas para la preparación de los Exámenes Finales de Acceso (Junio 2020)

Hablaremos, comentaremos y explicaremos: convocatorias CAD y modalidades de evaluación, tipos de examen, recomendaciones básicas antes de los exámenes, normas de desarrollo de los exámenes, consejos para afrontarlos, normas de calificación y revisión. 

  • Lugar: Centro Asociado de Denia
  • Fecha y hora: 30 de junio de 2020. De 17:00 a 18:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

03-05-2020 – Estrategias adecuadas para la preparación de los exámenes de Grado y Máster (Junio 2020)

El Centro Asociado ha preparado una charla para orientarte de cara a los próximos exámenes. Dada la situación extraordinaria en la que nos encontramos hay una serie de cuestiones que consideramos que es importante que conozcas: sistema de evaluación extraordinario, plataforma Avex, convocatorias,  horarios, grupos por apellidos, procedimientos, tipo de examen, etc. Igualmente hablaremos sobre la planificación de estudio y preparación de los exámenes, publicación notas  revisión, ansiedad ante los exámenes, etc.

  • Lugar: Centro Asociado de Denia
  • Fecha y hora: 3 de junio de 2020. De 17:00 a 18:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

20-05-2020 – Crisis y turismo. La «nueva normalidad» del sector turístico español

Las noticias, las autoridades, los científicos… Todos afirman que no volveremos a la vida anterior, que tendremos una «nueva normalidad» y que sus efectos serán muy importantes en el sector turístico español. Pero ¿cómo será esa nueva situación? ¿Sus efectos se seguirán notando en el largo plazo? Debemos considerar distintos escenarios: a corto plazo sus efectos serán muy relevantes. Es muy probable que el sector no pueda salvar completamente la temporada de verano; que muchos alojamientos, bares, restaurantes, etc., deberán cerrar por no ser rentables con las medidas anunciadas y que el turismo del verano de 2020 será fundamentalmente interior. Pero ese turismo puede ser un buen punto de apoyo. A medio plazo, entre 6 meses y 1 año, seguiremos sufriendo los efectos de la pandemia, especialmente hasta que no haya tratamientos fiables y/o una vacuna. No obstante, es muy probable que el turismo internacional se vaya recuperando poco a poco. A largo plazo, en el verano de 2021, si no ha habido una “segunda ola” y ya con vías para hacer frente al Covid 19, nuestro turismo se recuperará. Ahora bien: ¿Queremos recuperar el turismo que teníamos hasta 2020? ¿Es sostenible recibir todos los años a 80 millones de personas, doblando prácticamente nuestra población? La palabra crisis significa en griego “punto de ruptura” y probablemente eso será lo importante: debemos romper con el modelo tradicional de sol y playa, de turismo barato controlado por touroperadores y reorientarnos hacia un turismo de calidad, basado en excelentes servicios. Además, deberemos aplicar los criterios de la Economía del Donuts: sostenibilidad socioeconómica y medioambiental, que consiste en una combinación de protección del medio ambiente, preservación de los recursos naturales para su disfrute y generación de empleo en las generaciones futuras, así como la compatibilización con el mantenimiento actual del mayor número de puestos de trabajo posibles. En esta conferencia reflexionaremos sobre todos estos aspectos.

  • Lugar: Centro Asociado de Valencia
  • Fecha y hora: 20 de mayo de 2020. De 19:00 a 21:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

21-05-2020 – Una falacia persistente: la tensión entre seguridad y libertad

El tópico recorre la historia del pensamiento: habría una tensión casi ontológica entre seguridad y libertad. Sin embargo, sobre todo si hablamos desde la perspectiva del estado de Derecho y la democracia constitucional es sólo una apariencia. Analizaré las razones de ese tópico y propondré una respuesta que se inspira en las tesis de E. Balibar.

26-05-2020 – II Ciclo de Conferencias sobre Narración Oral: XXI Festival Cuenta- Cuentos: «En Úbeda se cuenta» 2020

Cuando en 1996 nace la Asociación Malión como un colectivo de profesorado y profesionales relacionados con las diferentes disciplinas artísticas, nadie pensó en que el devenir de ésta no fuera otro que el organizar actividades formativas dirigidas al profesorado de la educación infantil, primaria y secundaria, en las que el arte dramático, musical, plástico y las expresiones artísticas estuvieran en las aulas, dentro del curriculum y como elementos globalizadores de los procesos de enseñanza aprendizaje.

De esta forma organizan cursos, jornadas de educación artística, musical, de narración oral en las aulas, hasta que empiezan a organizar el Festival de Cuentos «En Úbeda se cuenta», que las tareas originales de la Asociación pasaron a un segundo plano y aunque puntualmente han hecho actividades de formación, fundamentalmente con el Centro del Profesorado de Úbeda y con los CEPs de la provincia de Jaén, ha sido en este año que se ha retomado con más fuerza, gracias al convenio con el Centro Asociado a la UNED de Jaén «Andrés de Vandelvira», en ÚBEDA, la idea originaria de la Asociación y se convoca esta actividad dirigida al alumnado de la UNED y público adulto interesado por la temática.