INTECCA Comunicación
RSS INTECCA 
Las jornadas versan sobre “La Seguridad de la Información y las Comunicaciones en las Universidades Españolas: entre la necesidad y el reto”. INTECCA participará con la ponencia “Repositorio de contenidos digitales de la UNED. Web semántica y búsquedas federadas.”
En el siguiente enlace encontrarás más información.
El objetivo de las jornadas de REDIMadrid es servir como punto de encuentro para:
INTECCA participará en las jornadas con la ponencia: Preservación digital de los contenidos de la Red Nacional de Servicios FIC de la UNED. En la cual se exponen las tecnologías desarrolladas por la universidad para crear una red nacional de servicios para la formación, la información y la comunicación.
En el siguiente enlace encontrarás más información.
El aula de la Universidad a Distancia de la localidad leonesa aspira a convertirse en un referente del noroeste español y a nivel nacional gracias a las innovaciones iniciadas en el ámbito digital y virtual.
Un nuevo curso académico de la UNED ha sido inaugurado este viernes en el aula que esta entidad posee en San Andrés del Rabanedo. La tecnología es el principal impulso que espera dar esta institución educativa para la nueva temporada para tratar de consumar la meta de este año: que el aula de la localidad leonesa sea un referente a nivel nacional.
El acto estuvo presidido por José Luis Prieto, director del campus noroeste de la UNED, que estuvo acompañado por la alcaldesa de San Andrés del Rabanedo, María Eugenia Gancedo, el director del centro asociado de la UNED de Ponferrada, José Antonio Coz, y el director de Inteca, Jorge Vega.
Esta empresa, con sede en Ponferrada, es la principal promotora de las mejoras en tecnología del aula de San Andrés. Vega ha destacado la creación del repositorio de contenidos digitales, un almacén virtual de material educativo que los profesores utilizan para colocar el temario y distintas tutorías a sus alumnos. Vega también ha querido hacer hincapié en el “crecimiento exponencial” de los contenidos audiovisuales. “5120 profesores utilizan este tipo de recursos, subiendo unos 89.000 vídeos que tienen, entre todos, unos 11 millones de visitas”, ha comentado.
De esta manera, el aula de San Andrés quiere convertirse con estas innovaciones en el referente del campus noroeste y en una de las más importantes a nivel nacional. Con más de 600 alumnos en su área de influencia, esta es una de las aulas con mayor oferta disponible desde su creación.
| Consulta la noticia aparecida en Leonoticias. |
| Consulta la noticia aparecida en iLeón. |
Bajo el título de Innovación, globalización e impacto, se desarrollará en Madrid del 5 al 7 de octubre
El edificio de Humanidades de la UNED acogerá, del 5 al 7 de octubre, el II Congreso Internacional de la Asociación de Humanidades Digitales Hispánicas – Sociedad Internacional. Convocado bajo el epígrafe de Innovación, globalización e impacto, su objetivo es promover y difundir la investigación ligada a las Humanidades Digitales desarrollada en nuestro país, estableciendo relaciones entre investigadores y expertos nacionales y extranjeros, que desarrollan y utilizan estar herramientas en su trabajo. La UNED, que cuenta entre sus profesores con varios miembros de la asociación y que es una universidad “intrínsecamente tecnológica” y que “tiene una relación especial con la informática y la enseñanza a distancia” fundó en 2014 el Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales (LINHD), del que la profesora Elena González-Blanco es directora académica.
“La UNED”, explica González-Blanco, “servirá de sede del congreso, grabará y transmitirá las ponencias a través de sus canales y difundirá los cursos y actividades de humanidades digitales que en nuestra universidad se están desarrollando. Nuestro objetivo principal es fomentar las humanidades digitales como disciplina científica en la UNED, en la universidad española y en el ámbito hispánico en general”.
INTECCA participa en el II Congreso Internacional de Humanidades Digitales Hispánicas moderando una mesa de comunicaciones.
En el siguiente enlace encontrará la noticia aparecida en Portal UNED.
INTECCA ha desarrollado una nueva web totalmente adaptada a dispositivos móviles (responsive) con el fin de facilitar el acceso a nuestros contenidos a cualquier persona interesada. Para ello, se ha reestructurado la información para que siga un flujo más orgánico en cuanto sus contenidos.
La nueva página de la Plataforma AVIP comienza por una descripción de INTECCA, sus orígenes, quiénes trabajan en el proyecto, su misión y visión, dónde estamos y nuestros valores. Se han incluido numerosos videos corporativos que ayudan a tener una mejor comprensión de todo el trabajo realizado desde sus orígenes en 2006.
Después de la descripción de INTECCA pasamos a la sección ¿Qué hacemos? dónde se detallan las actividades a nivel general estructurada en las dos áreas de INTECCA: Desarrollo Tecnológico y Soporte a Usuarios. También es posible descargar desde aquí las guías, manuales y tutoriales de nuestros productos y servicios, así como acceder al blog de Noticias de INTECCA.
Seguimos con el módulo de Plataforma AVIP dónde se hace especial hincapié en los servicios AVIP, su funcionamiento, sus características, el mapa de aulas AVIP así como el acceso a la red de portales de Campus de la UNED desde dónde se generan los contenidos AVIP. Desde esta sección se accede a la Plataforma AVIP y su conjunto de servicios: Aulas AVIP, Cadena Campus, el Gestor Integral de Contenidos Audiovisuales, el Repositorio de Contenidos Digitales y a la Red Social AVIP.
En Gestión del conocimiento se abordan los proyectos y colaboraciones en los que participa INTECCA así como las líneas de investigación abiertas. Además, se podrá consultar en Difusión (acceso a nuestra página en Linkedin) un compendio de todos los eventos académicos y publicaciones realizados hasta la fecha.
Analítica es una sección dónde se muestran los indicadores más relevantes que reflejan la actividad de INTECCA (número de videos, nº de personas formadas, nº de usuarios en las redes sociales, etc….), por otro lado en la página de Estadísticas se ofrecen diferentes valoraciones acumuladas acerca de la formación impartida por INTECCA o cómo perciben la herramienta AVIP, esencial para la mejora de nuestros servicios.
Por último existe una página de contacto con datos relevantes como los teléfonos del CAU para incidencias técnicas, la ubicación de INTECCA o un formulario de contacto.
Esta nueva web pretende ser mucho más visual y amena con gran cantidad de gráficos ilustrativos y videos que permitan hacerse una idea sobre lo que hacemos de forma sencilla.
En el siguiente enlace puedes visitar el portal de INTECCA.
El Club de Innovadores Públicos #CIP ha realizado un estudio para conocer cual es el Perfil del Innovador Público
El objetivo de este estudio es dar a conocer al público en general una realidad poco difundida: la existencia de un creciente colectivo de hombres y mujeres que aportan diariamente a su trabajo una actitud de innovación, buscando la mejora de sus equipos, sus departamentos y administraciones y, en definitiva, la mejora del servicio a los ciudadanos.
El principal propósito es poner en valor la figura del Innovador y llamar la atención a las Administraciones y a la sociedad sobre el necesario papel de éstos en la mejora de nuestras administraciones, en la modernización de los servicios públicos y de la atención a los ciudadanos.
Se ha buscado a través de la encuesta conocer mejor las características de nuestros Innovadores Públicos. La encuesta ha sido realizada entre los más de seiscientos responsables públicos que participan en el #CIP. Es anónima y, gracias a la amplísima participación (mayor del 50%) y la información obtenida, ha permitido definir el perfil medio y la situación actual de este extraordinario colectivo. En ella se define la tipología por edad, sexo, localización, actividad, nivel de responsabilidad, impresión de su papel, capacidad de decisión, formas de comunicación y colaboración, etc.
INTECCA, como entidad pública dedicada a la innovación, está particularmente comprometida con los avances que en este campo puedan realizarse.
En el siguiente enlace encontrará más información.
Consulta aquí los resultados de la encuestaESTUDIO PERFIL INNOVADOR.