CV – 06-07-2026 – Retos de la función docente: innovación, metodología, inteligencia artificial, inclusión y convivencia en Educación Infantil y Educación Primaria

Las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria constituyen la clave del sistema educativo, tanto en cuanto contribuyen a sentar las bases del posterior desarrollo personal, académico y social de las nuevas generaciones. Dada su importancia, es necesario contar no solo con docentes perfectamente formados y en actualización permanente, sino también capaces de afrontar los retos y demandas presentes y futuras del aula y actual sociedad del conocimiento.

Desde estos antecedentes, este curso aborda la importancia de la innovación constante en Educación Infantil y Educación Primaria, presentando experiencias educativas que permitan a los participantes conocer nuevas estrategias didácticas y planteamientos metodológicos, uso pedagógico y crítico de la inteligencia artificial, atención a la diversidad e inclusión educativa, así como la prevención y gestión positiva de conflictos, considerados todos ellos principios vectores en el actual marco curricular.

CV – 06-07-2026 – El poder del conocimiento: Iberoamérica en el ecosistema académico global

En un escenario marcado por las rivalidades geopolíticas y el impacto de las tecnologías en la reconfiguración del orden global, la formación superior, la movilidad académica y la cooperación científica se han convertido en factores estratégicos de desarrollo, de defensa de la democracia y de entendimiento internacional.

Este curso propone analizar el papel de las universidades como nodos de conocimiento experto, de gestación de redes internacionales de investigación, y de espacios de diálogo, tolerancia y reafirmación de la libertad de pensamiento.

Desde una perspectiva iberoamericana, las sesiones debatirán sobre los modelos de internacionalización universitaria y las estrategias de captación de talento de diversos ecosistemas académicos (Europa, Asia, EE.UU. y América Latina), así como de las oportunidades que estas dinámicas plantean para estudiantes, investigadores e instituciones. Asimismo, el curso se centrará en la relevancia de la ciencia abierta para democratizar la producción científica, y en el creciente papel de la “science for policy”, esto es, de la toma de decisiones públicas basadas en evidencia empírica.

A través de conferencias, mesas redondas y debates, el curso reunirá a académicos, responsables universitarios y especialistas en internacionalización para reflexionar sobre el futuro de la educación superior y la cooperación científica, especialmente en Iberoamérica.

CV – 07-07-2026 – Legal English for the European Union: Future Prospects

El curso tiene como objetivo formar en inglés jurídico a profesionales relacionados tanto con el ámbito del derecho (magistrados, fiscales, letrados, abogados, notarios, mediadores, personal al servicio de la administración de justicia, etc.) como de la lengua (filólogos, traductores, intérpretes, terminólogos, revisores, etc.), así como a alumnos de carreras relacionadas con ambos ámbitos. El curso, que se imparte íntegramente en inglés, se divide en dos partes: la primera parte, impartida por lingüistas, se centrará en la descripción de las peculiaridades del inglés jurídico de la Unión Europea desde el punto de vista de su pronunciación, su gramática y su terminología; la segunda parte, impartida por juristas, se dedicará al análisis de temas de actualidad jurídica, con especial aplicación a la Unión Europea.

EL CURSO SE PUEDE SEGUIR ONLINE Y EN DIFERIDO, YA QUE LAS CHARLAS SE GRABAN Y LOS PARTICIPANTES PUEDEN VERLAS CUANDO QUIERAN, TANTAS VECES COMO LO DESEEN Y SIN SEGUIR EL HORARIO DEL CURSO.

COURSE SUMMARY

This course, which is taught fully in English, is aimed at language and law-related professionals or future professionals, as well as legal translators or participants of translation. It deals with (1) the study of and practice with the peculiar features of legal English, including its pronunciation, as well as the sources of legal vocabulary in English in the European Union; (2) current areas of interest from a legal point of view, with a special emphasis on the European Union.

THE COURSE IS HELD ONLINE AND IN DEFERRED MODE. ALL TALKS WILL BE RECORDED AND PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO WATCH THEM AS MANY TIMES AS THEY LIKE. THERE IS NO NEED FOR PARTICIPANTS TO FOLLOW THE TIMETABLE OF THE COURSE.

CV – 08-07-2026 – Aplicaciones de Inteligencia Artificial Generativa para la Empresa

En este curso se hará un repaso por las principales herramientas de la Inteligencia Artificial Generativa y su puesta en práctica en las empresas, para mejorar la eficiencia y la productividad de las mismas.

CV – 08-07-2026 – Inglés para el Turismo: Habilidades Lingüísticas y Estrategias Profesionales

Este curso tiene como objetivo ofrecer formación en inglés para el turismo, proporcionando una visión general de la situación actual de este sector. Se imparte en español y está estructurado en tres bloques principales: (a) el bloque I “inglés para el turismo desde un enfoque instrumental de la lengua” aborda las particularidades lingüísticas del uso del inglés para el turismo (por ejemplo, gramática, léxico, fonética, entre otras); (b) el bloque II “estrategias de aprendizaje del inglés para turismo a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación” analiza recursos tecnológicos que fomentan el proceso de aprendizaje del inglés dentro de la industria turística; y (c) el bloque III “la visión empresarial del turismo y el uso del inglés como lengua vehicular” se enfoca en cuestiones relevantes y de actualidad relacionadas con el ámbito empresarial donde el inglés es la principal lengua de uso.

03-07-2026 – Dinámicas de emprendimiento rural Cómo generar una idea de negocio en nuestro territorio

ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLA DE FORMA PRESENCIAL y on line en directo EN EL CENTRO DE VISITANTES LA MONATÑA NEGRA EN LA PIELA-CADAFRESNAS (CORULLON)

Esta sesión de tres horas tiene como objetivo acercar el emprendimiento rural, la economía social y el cooperativismo a personas del territorio que tienen inquietud por generar actividad económica en su entorno, pero carecen de herramientas o marcos conceptuales para hacerlo. La metodología es eminentemente participativa y práctica: se parte de la realidad del lugar para identificar necesidades, dificultades y oportunidades, y se trabaja de forma colaborativa hacia la construcción de primeras ideas de negocio.

  • Lugar: UNED Ponferrada
  • Fecha y hora: 3 de julio de 2026
  • De 16:30 a 20:00h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.