En este portal podrás seguir todas las noticias relevantes relacionadas con el uso de la plataforma AVIP o eventos de interés en los que participa INTECCA.
Nos complace informarte de que el conjunto de grabaciones y directos realizados a través de la Plataforma AVIP ha superado los 18 millones de visitas desde el comienzo de su andadura. Con fecha 31 de enero publicábamos que habíamos alcanzado los 17 millones. Esta progresión en el número de visitas confirma el interés del estudiante por los materiales y la importancia del esfuerzo que el personal docente, los profesores-tutores y los propios centros asociados realizan para ponerlos a su disposición. A todos ellos, queremos darles las gracias por su importante labor.
La educación superior está pasando por un período de intensas transformaciones, en particular, los cambios causados por el efecto del proceso de globalización, que cada día viene requiriendo de las instituciones de educación superior, grandes desafíos en materia de innovación educativa. En este sentido, existe una necesidad urgente de estudios y reflexiones sobre el escenario de la educación superior en el país y discutir cómo las instituciones nacionales e internacionales se están organizando para cumplir con las nuevas tendencias que ofrece la innovación.
En este sentido, se justifica la celebración del 1º Simposio Internacional sobre Innovación en Educación Superior – SIIES, que se realizará en Sao Luis – MA, los días 27, 28 y 29 de junio de 2017, centrándose en estrategias innovadoras aplicadas a la educación superior con el fin de crear un espacio de reflexión y debate, con la participación de las Universidades Estatales, Municipales y Comunitarias, a través de sus dirigentes, Profesores / Investigadores y estudiantes; así como representaciones de los Estados brasileños, además de empresarios nacionales y locales.
La audiencia esperada es de profesionales y gestores públicos que puedan discutir las cuestiones planteadas en las mesas redondas; investigadores y profesores que desarrollen los temas del simposio; estudiantes universitarios de posgrado y graduación con interés en las áreas económicas, sociales, culturales, ambientales y ecológicas, políticas y estrategias, educación y Cooperación Internacional.
Se estima una audiencia de hasta 700 personas. La composición de la audiencia será diversificada, pues el objetivo es una lectura dinámica y clara de la realidad que proporcione una amplia comprensión. Para facilitar la interacción habrá traducción de las conferencias de investigadores de renombre internacional.
La programación envuelve una serie de temas de gran relevancia en el contexto de la innovación aplicada a la educación superior, envolviendo 01 conferencia magna y 06 mesas redondas con la participación de conferencistas nacionales e internacionales de notorio saber. Además, habrá paneles de comunicación con presentaciones de trabajos científicos y conferencias institucionales con casos exitosos.
Se espera poder incluir a la sociedad civil comprometida en la lucha por el desarrollo de un país justo y democrático, tomando como referencia debates, presentaciones de estudios y resultados de investigaciones que fundamenten la elaboración y perfeccionamiento ejecutivo de políticas y prácticas de innovaciones aplicadas a la educación superior en el contexto de la realidad brasileña.
Learning Design (LD) y Learning Analytics (LA) son ámbitos de investigación y acción que apuntan a mejorar la eficacia del aprendizaje.
Learning Design o, como algunos prefieren, Design for Learning (Beetham & Sharpe, 2013; Laurillard, 2013; Mor, Craft & Hernández-Leo, 2013) es un campo emergente de investigación y práctica educativa. Sus profesionales están interesados en entender cómo los procesos intuitivos llevados a cabo por profesores y formadores pueden hacerse visibles, compartidos, expuestos al escrutinio y por lo tanto más eficaces y eficientes. Craft y Mor (2012) definen el diseño del aprendizaje como «el acto creativo y deliberado de diseñar nuevas prácticas, planes de actividades, recursos y herramientas encaminadas a lograr objetivos educativos particulares en un contexto dado». El énfasis en esta actividad tanto «creativa como deliberada» pone de relieve la doble naturaleza del diseño, y en particular el diseño del aprendizaje, tanto como una práctica creativa como una investigación rigurosa.
• Plazo: 20 de mayo de 2017
• Notificación a los autores: 30 de junio de 2017
• Papel preparado para cámaras: 30 de julio de 2017
• Publicación del número especial: finales de septiembre de 2017
El Consistorio de la capital berciana se servirá de la mejora de la capacidad de procesamiento de datos para digitalizar los archivos municipales.
La alcaldesa de Ponferrada, Gloria Fernández Merayo, y el director de Innovación y Desarrollo Tecnológico de los centros asociados (INTECCA) de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Jorge Vega, presentaron hoy el contratoprograma firmado entre la sede central de la UNED y el consorcio del Centro Asociado de Ponferrada, presidido por la regidora, mediante el cual la dotación destinada al centro de innovación tecnológica, cuya sede central se encuentra en la capital berciana, se incrementará en 100.000 euros al año para alcanzar el una dotación anual de medio millón de euros.
En ese sentido, la mejora presupuestaria permitirá aumentar la carga de trabajo del INTECCA, que contratará a tres nuevos trabajadores, gracias a una convocatoria que está abierta hasta el próximo 20 de abril. Así, el total de trabajadores del INTECCA pasará a ser de 15 empleados, a los que hay que sumar becarios y colaboradores. El director del centro de innovación tecnológica destacó que la plataforma cumple ya 11 años prestando servicios y soporte audiovisual a los distintos centros asociados de la UNED en España y Portugal.
En esa línea, la alcaldesa de la ciudad valoró que el incremento de presupuesto del INTECCA “beneficiará doblemente” al Consistorio, ya que permitirá, por un lado, usar el centro de innovación para avanzar en la modernización tecnológica del Ayuntamiento, y por otro lado, impulsará la digitalización de los archivos históricos del municipio, gracias a la colaboración de INTECCA. “Estamos muy contentos por esta apuesta de futuro que consolida a INTECCA en Ponferrada”, explicó Fernández Merayo. Al respecto, Vega recordó que INTECCA lleva meses liderando el proceso para la generación de contenidos digitales y almacena en sus dependencias más de 100.000 vídeos de tutoriales y videoconferencias utilizadas en la actividad didáctica de los diversos centros.
La UNED se ha adaptado a esta nueva realidad sustituyendo progresivamente las clases que los tutores impartían de forma presencial por videoconferencias que pueden seguirse en streaming o en diferido a través de su app UNED Play, tal y como asegura Ángel Mancebo, coordinador de Aplicaciones Móviles de la UNED, quien desvela que INTECCA trabaja en un proyecto para «generar cada vez más libros digitales interactivos, con links o vídeos incorporados«.
La UNED participa en AULA desde sus inicios hace 25 años. Hoy en día, este Salón Internacional del estudiante y la Oferta Educativa está enmarcado en la Semana de la Educación, que celebra su cuarta edición bajo el lema Construyendo la Educación del Futuro. Además de Aula, la muestra está integrada por el Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua, en el que la UNED también participa, el Salón Internacional del Material Educativo y Recursos para Educación RE-INTERDIDAC, y el Congreso Internacional y Feria Profesional EXPOELEARNING. Este año se suma también a la convocatoria SPAIN SKILLS; las Olimpiadas Nacionales de Formación Profesional organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
La UNED consolida así su participación en una feria a la que acude con el objetivo de dar a conocer a todos los visitantes su oferta formativa en Grados, Másteres, Escuela Internacional de Doctorado, Formación Permanente, Idiomas del CUIDD y cursos gratuitos a través de UNED Abierta. Todos los que se acerquen a conocer nuestra universidad podrán conocer de primera mano la innovación tecnológica aplicada a la metodología de enseñanza a distancia en la que trabaja INTECCA, así como los programas de orientación a los estudiantes que el COIE (Centro de Orientación y Empleo de la UNED) pone a disposición de su comunidad universitaria. Todo ello en el Pabellón 12 del Recinto Ferial de Madrid, IFEMA, mientras que en el número 14 se atenderá a los visitantes desde el Foro de Postgrado 2017, en el que la UNED participa por segundo año consecutivo.
