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Curso dirigido a estudiantes de inglés de nivel intermedio-alto (mínimo B2) que deseen incidir en la práctica de las destrezas orales de interacción y mediación.
La irrupción imprevista de la pandemia y las medidas de salud pública implantadas para frenarla, han cambiado profundamente el estilo de vida de las personas y se han considerado una amenaza para el bienestar físico y mental. Los principales factores que han contribuido han sido el desconocimiento de la enfermedad y su naturaleza impredecible, la pérdida de control y la libertad individual, los mensajes contradictorios de las autoridades, los cambios repentinos en los planes para el futuro inmediato o la preocupación por la propia salud y el bienestar y el de los familiares. La consecuencia inmediata ha sido el aumento considerable de patologías psicológicas, en concreto, de ansiedad y depresión, en la población general. El objetivo del curso es exponer estas consecuencias de la pandemia y su impacto en la salud mental de la población.
El curso proporciona información general sobre la elaboración de trabajos Fin de Grado y Fin de Máster, su elaboración es específica para cada Facultad. La superación del curso no conlleva la elaboración del trabajo oficial. Los nuevos Grados y Másters implantados a raíz del establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior en nuestro país, tienen como exigencia fundamental la elaboración de un trabajo académico final (los llamados Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster) que requiere del estudiante una formación metodológica y técnica específica para poder llevarlos a cabo con éxito. Esta formación raramente se ofrece, como tal, en los planes de estudio, y por ello los estudiantes se encuentran, con mucha frecuencia, desorientados, lo cual incide en que la calidad académica de muchos de estos trabajos se vea seriamente mermada.
Con ocasión del 40 aniversario de En busca del arca perdida (1981), la primera de las cuatro películas protagonizadas por el personaje de Indiana Jones, el presente curso se acerca tanto a la realidad del trabajo arqueológico, como al mito y las ficciones que se han desarrollado en torno a la investigación de las huellas de las civilizaciones. Los contenidos incluyen una aproximación a algunos de las búsquedas con visos de leyenda: el Grial, el Arca de la Alianza, El Dorado o Troya, así como a los espacios arqueológicos y a sus recreaciones literarias.
En este curso, por un lado, se realiza una revisión de los diferentes delitos contra la seguridad vial analizando los artículos del Código penal español que van del 379 al 385 así como los artículos 142 y 152 (en relación a los supuestos de conducción de vehículos a motor). Se prestará especial atención a las principales reformas y novedades legislativas (nuevo delito de fuga e imprudencias utilizando un vehículo a motor o un ciclomotor), así como a la jurisprudencia más reciente en la materia. Por otro lado, se analiza este tipo de delincuencia desde una perspectiva criminológica. Aquí se ofrece una tipología de delincuente vial y se discuten las posibles diferencias con respecto al delincuente común (versatilidad vs especialización), se analizan las posibles causas de la criminalidad vial y se proponen medidas para la prevención de este tipo de delincuencia.
Ciclo de conferencias con distintos temas de interés para que puedan seguirse desde casa a través de webconferencia.