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La amenaza de los retornados del Estado Islámico: una preocupación para España y para la Unión Europea.
En la conferencia, se hará un recorrido por la vida del escritor deteniéndonos en su estancia en Jaén, así como de su obra y otros aspectos de su vida que nos permitan reflexionar sobre ella y su trascendencia en la situación actual.
En estos momentos de pandemia, en los que la escuela se ha visto tan «tensionada» ante la disyuntiva de la presencialidad y el riesgo de contagio, se hace cada vez más necesario poder disponer de espacios que sean seguros para realizar todas las actividades que se desprenden de la dinámica escolar y educativa.
Esta seguridad no solo ha de asegurar un espacio en el que la transmisión del virus sea complicada, sino que ha de ser un lugar que esté exento de otros peligros como los que se derivan de la masiva (en muchas ocasiones) presencia de vehículos circulando cerca de las escuelas.
Por ello, el principal tema a tratar será la necesidad de que los centros educativos y sus alrededores sean espacios seguros y que la comunidad educativa pueda emplearlos como parte del espacio de aprendizaje.
El formato de esta actividad está dividido en un primer bloque en el que intervendrá el pedagogo italiano Francesco Tonucci y un segundo bloque de debate en el que participarán los agentes institucionales, educativos y del ámbito del voluntariado, los cuales, realizarán posibles propuestas para mejorar el entorno de los centros educativos.
No podemos introducir el Ajedrez en horario lectivo (Ajedrez Educativo) sin un modelo que haya sido probado, diseñado y pensado para la diversidad. Este libro reflexiona sobre ello y aporta todo un conjunto de elementos (ideas, reflexiones, experiencias, didáctica, tipologías de ejercicios, definición de niveles de color, experiencias en varios puntos de España) que, unidos en base a los aprendizajes basados en competencias, allanan el camino a los docentes de Infantil y Primaria -también a madres y padres- que trabajan realmente por competencias -lingüística, matemática, aprender a aprender, tecnología, social, sociales y cívicas, iniciativa y espíritu emprendedor y conciencia y expresiones culturales- y aquellas que cada vez más trabajamos en Secundaria: automotivación, resolución de problemas, pensamiento analítico, toma de decisiones, pensamiento critico, pensamiento reflexivo, planificación, diversidad e interculturalidad y trabajo en equipo.
Un planteamiento didáctico nuevo que facilite un desarrollo personal, con ritmos de aprendizaje diversos, apoyado por un modelo en el que los niveles de color nos apoyan a la hora de entender con naturalidad los distintos ritmos, niveles y capacidades en el aula.
Exposición Fotográfica.
Conferencia: Ejercito de Tierra, en apoyo a la investigación científica en la Antártida.
Acto de entrega de premios del V concurso universitario de cortometrajes relacionado con la donación y el trasplante de medula ósea curso 2019/20. La Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia, la Axencia de Doazón de Órganos e Sangue (ADOS), en colaboración con la Consellería de Cultura, Educación e Universidade, convocan este concurso de cortometrajes. El objetivo de estas acciones es la sensibilización social de manera responsable sobre la donación, entendida como un acto voluntario e altruista.
La donación de medula ósea es de las pocas que se pueden realizar en vida y permite salvar cada año la vida de miles de personas anónimas en el mundo. Como parte de las intervenciones informativas dirigidas a la juventud sobre la concienciación de este tipo de donaciones, el concurso de cortometrajes busca no solo informar sino también dar a conocer el sistema de donaciones y trasplantes de médula ósea.
Durante el acto, a los premiados se les reconocerá su trabajo y serán visionados sus cortometrajes.