08-01-2026 – Taller: cómo gestionar mis emociones durante los exámenes

Por admin en estudiantes, publico general, Taller

Ante el estrés de los exámenes, puede aflorar una amplia variedad de emociones, algunas que nos fortalecen y ayudan a avanzar y otras que nos pueden bloquear y conducir al fracaso. También puede ser que, estudiantes preparados, que se notan fuertes en el dominio de la materia, se paralicen en el examen ante el miedo a fracasar. Otras veces, la ansiedad que supone aprender se eleva tanto que impide la concentración que se requiere para aprender con profundidad. Situaciones como estas nos hablan de lo importante que es prepararnos desde el punto de vista emocional para afrontar las semanas de exámenes con éxito.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: 8 de enero de 2026
  • De 18:00 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

01-12-2025 – Itsasotik laborategira: algen ekologia eta erabilera bioteknologikoak / Del mar al laboratorio: ecología de algas y usos biotecnológicos

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

IKASTAROA EUSKARAZ BAKARRIK EMATEN DA, EZ GAZTELANIAZ

EL CURSO SOLO SE IMPARTE EN EUSKERA, NO EN CASTELLANO

Algak, mikroalgak nahiz makroalgak, uretako ekosistemetan funtsezkoak diren organismo fotosintetikoen talde anitza dira. Ekologia aldetik, haien zeregina ezinbestekoa da, ekarpen handia egiten baitute lehen mailako ekoizpenean, karbonoaren zikloan eta uraren kalitatearen erregulazioan. Garrantzi ekologikoaz gain, algek gero eta interes handiagoa piztu dute arlo bioteknologikoan, elikadura, medikuntza, eta kosmetika bezalako industrietan erabilgarriak diren konposatu bioaktiboak ekoizteko duten gaitasunagatik. Mikroalgak, adibidez, lipidoen, proteinen eta pigmentuen iturria dira; makroalgak, berriz, agarra, karragenina eta alginatoa bezalako polisakaridoak lortzeko erabiltzen dira. Ikastaro honek algen dibertsitatearen, ekologiaren eta haien erabilera bioteknologiko anitzen ikuspegi integrala eskaintzen du, oinarrizko biologiatik hasi eta laborategian eta industrian dituzten aplikazioetaraino sakonduz.

Las algas, microalgas o macroalgas son un grupo diverso de organismos fotosintéticos fundamentales en los ecosistemas acuáticos. Ecológicamente su papel es vital, ya que aportan mucho a la producción primaria, al ciclo del carbono y a la regulación de la calidad del agua. Además de su importancia ecológica, las algas han despertado un creciente interés en el ámbito biotecnológico por su capacidad para producir compuestos bioactivos útiles en industrias como la alimentación, la medicina o la cosmética. Las microalgas, por ejemplo, son la fuente de lípidos, proteínas y pigmentos, mientras que las macroalgas se utilizan para obtener polisacáridos como agar, carragenina y alginato. Este curso ofrece una visión integral de la diversidad de las algas, la ecología y sus múltiples usos biotecnológicos, profundizando desde la biología básica hasta sus aplicaciones en el laboratorio y la industria.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 1 al 11 de diciembre de 2025
  • De 16:00 a 18:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

19-11-2025 – Errepresioa diktadura frankistan: fusilatzeko pelotoitik eta espetxetik haratago / La represión durante la dictadura franquista: más allá del pelotón de fusilamiento y la prisión

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EL CURSO SOLO SE IMPARTE EN EUSKERA, NO EN CASTELLANO

Ikasturte honetan zehar, Gerra Zibilean eta diktadura frankistan izandako errepresioaren alderdi ezberdinak aztertuko dira. Asmoa diktaduraren errepresio-eremu guztiak bere osotasunean eta konplexutasun osoz ulertzea da, oso ezagunak ez diren eta bigarren maila batean utzi ohi diren gaiak ezagutzeko, hala nola emakumeen aurkako errepresio espezifikoa, errepresio ekonomikoa edo homosexualitatearen aurkakoa, adibidez. Horretarako, errepresioa aztertuko da, legearen ikuspegitik (diktaduraren errepresio-aparatua nola sortu eta egituratu zen), gizartearen ikuspegitik (gizartean, lanean edo mundo akademikoan errepresioa jasan zutenentzat izan zituen ondorioak) eta, oro har, gertakari horien biktimentzat izan zituen efektuak. Azken batean, ikastaroaren helburua errepresio frankistaren panoramika bat lortzea da, errepresio frankista zabaltasun osoarekin eta alderdi ezberdinak ezagutuz.


A lo largo de este curso se hará un análisis de diferentes aspectos de la represión aplicada por la dictadura durante la Guerra Civil y el régimen franquista. La idea es comprender en toda su magnitud y complejidad los diferentes ámbitos represivos de la dictadura, con el fin de arrojar luz sobre cuestiones poco conocidas y que habitualmente han quedado relegadas a un segundo plano, como la represión específica contra las mujeres, la represión económica o la dirigida contra las personas homosexuales. Para ello, se analizará tanto la represión desde un punto de vista legal (como se creó y estructuró el aparato represivo de la dictadura), como social (las consecuencias en el día a día a nivel social, laboral o académico para quienes sufrieron la represión), y, en términos generales, cuáles fueron las consecuencias para las víctimas de estos hechos. En definitiva, el objetivo del curso es obtener una panorámica de la represión franquista, que permita conocer la amplitud de la misma y sus diversas vertientes.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 19 de noviembre al 17 de diciembre de 2025
  • De 17:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

27-11-2025 – Zure GrALa bideratzeko proposamen efikaza eta efizientea / Propuesta eficaz y eficiente para desarrollar tu TFG

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IKASTAROA EUSKARAZ BAKARRIK EMATEN DA, EZ GAZTELANIAZ
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Gradu Amaierako Lanari buruzko ikastaro labur honek azken mailako ikasleei (edota gradu guztietako ikasleei) zuzendua dago; eta honako hau da helburu nagusia: TFG/GrAL orokorraren ezaugarri, egitura eta kudeaketa sendoa azaltzea/aztertzea. Ikastaroa, 10 ordukoa (4 saiotan) bera, proiektuaren fase nagusiak, gidoi-pentsamendua eta ereduztatze-estrategiak barneratuko dituzte ikasleek. Aldi berean, tresneria informatikoa hala nola VSCode, Git, GitHub, Quarto, LaTeX eta Python bezalako tresna modernoak instalatuz eta erabiliz, GrALa egiteko, mantentzeko eta kudeatzeko estrategia modernoak barneratuko dituzte ikasleek. Azken saioan, txostena, aurkezpena eta defentsa prestatzeko gida zehatza landuko dute. Emaitzak: ikasleek GitHubeko monorepo bizia, webgune automatikoa, txosten/aurkezpen/artikulu prototipoak eta defentsarako galdera-katalogo pertsonalizatua izango dituzte prest, dena bertsio-kontrolarekin eta partekatzeko prest.

Este curso breve sobre el Trabajo de Fin de Grado (TFG) está dirigido al alumnado de último curso, así como a estudiantes de cualquier otro año de grado. Su objetivo principal es ofrecer una sólida comprensión de las características, estructura y gestión de un TFG.

A lo largo de este curso de 10 horas, distribuidas en 4 sesiones, los participantes asimilarán las fases fundamentales del proyecto, el desarrollo de un guion de trabajo (scripting thinking) y diversas estrategias de modelado. De manera simultánea, se explorarán y aplicarán herramientas informáticas modernas como VSCode, Git, GitHub, Quarto, LaTeX y Python. A través de su instalación y uso, los estudiantes interiorizarán estrategias actuales para la elaboración, mantenimiento y gestión de su TFG. En la última sesión, se abordará una guía detallada para la preparación de la memoria, la presentación y la defensa del trabajo.

Resultados esperados: Al finalizar, el alumnado dispondrá de un monorepositorio activo en GitHub, un sitio web automatizado, prototipos del informe, la presentación y un posible artículo. Además, habrán creado un catálogo personalizado de preguntas para la defensa, todo ello gestionado con control de versiones y listo para ser compartido.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 27 de noviembre al 18 de diciembre de 2025
  • De 17:00 a 19:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

14-11-2025 – El vínculo de apego y el desarrollo de la autoestima

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¿Por qué algunas personas se sienten seguras en el mundo mientras otras viven en estado de alerta constante? ¿Qué hace que alguien confíe en sí mismo o se hunda ante la más mínima crítica? Las respuestas a estas preguntas no están solo en la biografía consciente, sino en los vínculos tempranos que dieron forma a nuestra arquitectura emocional.

La teoría del apego, desarrollada por John Bowlby y ampliada por múltiples investigaciones contemporáneas, nos ofrece una lente poderosa para comprender cómo los primeros lazos afectivos moldean nuestras representaciones internas sobre quiénes somos, qué podemos esperar de los demás y cómo interpretamos el mundo que nos rodea.

Estos modelos internos de trabajo —forjados en la infancia y actualizados a lo largo de la vida— condicionan profundamente cómo nos vinculamos en la adultez: cómo amamos, cómo nos defendemos del dolor, cómo tememos o ansiamos la intimidad. Influencian la calidad de nuestras relaciones afectivas, la manera en que pedimos ayuda, cómo toleramos la soledad o el conflicto, y el tipo de apego que establecemos en la vida adulta.

Esta formación propone un recorrido teórico y vivencial por el vínculo entre apego y autoestima, entendiendo esta última como la experiencia emocional que una persona tiene de su propio valor.

El objetivo no es únicamente comprender a nivel teórico, sino también tomar conciencia personal, a través de ejercicios vivenciales a lo largo de la formación, del propio estilo de apego y del modo en que este ha influido —y sigue influyendo— en la construcción de la autoestima. A partir de este vínculo temprano se configura una percepción interna de quiénes somos, cómo creemos que merecemos ser tratados, y qué esperamos (o tememos) de los demás. Esta percepción condiciona profundamente la manera en que elegimos y nos vinculamos afectivamente, cómo establecemos la intimidad, cómo afrontamos la dependencia y la autonomía, y cómo nos sentimos dentro de las relaciones adultas.

Un enfoque integrador y actualizado, dirigido a profesionales de la salud mental, la educación, el trabajo social, así como a toda persona interesada en comprender cómo los vínculos afectivos marcan el relato de la identidad y el grado de estima hacia uno mismo.

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 14 al 28 de noviembre de 2025
  • De 16:30 a 20:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

08-10-2025 – Geopolitika eta desoreka sozioekologikoak krisi anitzeko mundu batean: baliabide naturalak, energia eta (in)justizia espaziala / Geopolítica y desigualdades socioecológicas en un mundo de múltiples crisis: recursos naturales, energía e (in) justicia espacial

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EL CURSO SOLO SE IMPARTE EN EUSKERA, NO EN CASTELLANO

Gaur egungo munduak pairatzen dituen gatazka geopolitiko eta mota orotako krisiek (ekologikoa, sozio-ekonomikoa, energetikoa, kulturala, zaintzen krisia, besteak beste) azalpen eraberrituak behar dituzte. Begirada espazialaren bidez, ulermen zabalago bat eskura dezakegu gertatzen ari denaz eta nola eragiten digun ulertzeko. Zergatik kokatzen dira jarduera ekonomiko batzuk munduko zonalde batzuetan? Zelan eragiten dute gure kontsumo moduek Hegoalde Globaleko ekosistema eta jendarte batzuetan? Zer nolako dependentzia energetikoa dugu beste lurraldeekiko? Zer dela eta ematen dira trukaketa hauek eta zer aktorek burutzen dute? Zein instituzioek ahalbidetzen dute egoera honek bere horretan jarraitzeak eta botere harreman hauek gailentzea?

  • Lugar: UNED Bizkaia
  • Fecha y hora: Del 8 de octubre al 5 de noviembre de 2025
  • De 17:00 a 19:00 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.