12-12-2019 – Violencia de Género y programas de tratamiento de agresores. Claves para promover la motivación al cambio a través del Plan Motivacional Individualizado

La intervención con hombres que han ejercido violencia de género y que han sido condenados a cumplir una medida penal alternativa está integrada a través de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Una de las respuestas que demanda esta ley es la aplicación de las penas privativas de libertad y, en el marco de éstas, tanto en régimen cerrado como abierto, la realización de programas de modificación de conducta para los agresores.

Desde las posturas más críticas con los programas de modificación de conducta para los agresores se cuestiona, por una parte, su capacidad de influencia sobre el cambio de los agresores- en definitiva, se discute la eficacia de las intervenciones- y, por otra, se cuestiona la propia motivación de los agresores para asumir el cambio hacia conductas no violentas, respetuosas e igualitarias.

En relación con la eficacia de los programas de intervención contra la violencia de género, revisaremos y discutiremos los resultados, las conclusiones y las recomendaciones con las que se trabaja en las Instituciones Penitenciarias Españolas. Sobre la motivación de los agresores para participar en los programas y asumir el cambio, la experiencia muestra que la mayoría de los hombres condenados y penados por violencia de género acuden al programa con una actitud inicial defensiva, de desconfianza y/o de rechazo manifiesto hacia la intervención y los/as profesionales.

Durante la fase inicial, resulta imprescindible establecer un marco de comunicación y expresión honesta de problemas, dudas y dificultades; de estrategias motivacionales progresivas; de cooperación y de colaboración mutua que faciliten y sustenten un clima de genuina relación terapéutica. Para contrarrestar las actitudes iniciales de los agresores y facilitar la intervención, se recomienda anticipar el escenario de dificultades previsibles y fortalecer las habilidades terapéuticas para, entre otras, mejorar la motivación y conseguir la participación en estos programas.

Este curso puede resultar de interés para cualquier profesional que intervenga en los diferentes ámbitos relacionados con la prevención y lucha contra la violencia de género.

  • Lugar: Centro Asociado de A Coruña
  • Fecha y hora: Del 12 al 13 de diciembre de 2019. De 16:30 a 20:30 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

CV – 22-07-2019 – Educar desde el enfoque de género

El enfoque de género en el ámbito de la Educación implica abordar primero el análisis de las relaciones de género para fundamentar en él la toma de decisiones y acciones para el desarrollo. Es una forma de observar la realidad en base a las variables sexo y género y sus manifestaciones en un contexto geográfico, cultural, étnico e histórico determinado. El género es una construcción social y cultural que se produce históricamente y por lo tanto es susceptible de ser transformada. En el curso se pretende realizar el análisis desde las diferencias por razón de: clase, etnia, raza, edad y religión.
Este enfoque permite visualizar y reconocer la existencia de relaciones de jerarquía y desigualdad entre hombres y mujeres, expresadas en opresión, injusticia, subordinación, discriminación hacia las mujeres en la organización social. Esto se ha concretado, tradicionalmente, en condiciones de vida inferiores de las mujeres en relación con las de los hombres.

CV – 17-07-2019 – La lengua y la coeducación como realidad de un proyecto: Coe y Duca

Este curso de verano aboga por reflexionar sobre la coeducación o educación en igualdad de género transversalmente partiendo del lenguaje. Para ello se contará con distintos especialistas que pueden aportar el análisis desde su ámbito de conocimiento: desde el desarrollo del lenguaje en edades tempranas, desde la literatura infantil y juvenil, desde el espacio compartido de la biblioteca, desde los libros de texto en primaria y secundaria y desde las aulas en general. También se presentará una experiencia práctica y real en el proyecto Coe y Duca.

CV – 24-06-2019 – Feminae maximae: Aproximaciones y miradas al papel de la mujer en la Roma antigua – XIV Semana Romana de Cascante

Pocas cuestiones han suscitado tantas visiones, desde la óptica histórica y social pero, también, desde la de la cultura material, como la figura de la mujer en la sociedad romana. Al tiempo que ésta ha ido recuperando en la sociedad actual el papel que merece también la investigación se ha interesado por contrastar de qué modo el ideal de la clarissima femina de las fuentes antiguas -subordinado, sobre todo, a la mujer de la elite, la que más describen esas fuentes- tenía su refrendo en los espectros sociales más bajos, en la mujer que, acaso ajena al tópico de la mulier lanifica de los textos y del imaginario colectivo romano, se esforzaba por encontrar su lugar en la sociedad bien cerca de la elite o sin relación alguna con ella, pocas veces tenida en cuenta pero siempre capaz de alterar el destino social de su entorno, con una gran capacidad de influencia.

Consciente del debate que, en torno a la “historia de género” y a la “arqueología de género” se ha suscitado en los últimos años en relación a la cuestión, es deseo de la Asociación VICVS de Amigos de Cascante y de la UNED de Tudela, organizadoras de la actividad, ofrecer la tribuna de su consolidada Semana Romana, que cumple ya su decimocuarta edición, a una serie de investigadoras de reconocido prestigio que, además, en los últimos años, han liderado grupos de investigación e iniciativas de reflexión que, desde las perspectivas más plurales y desde enfoques bien diversos, han sido capaces de reivindicar el papel que, en el ámbito doméstico, profesional, asociativo o religioso tuvieron las mujeres en Roma. El elenco de temas tratados, además, se ha escogido para acercar al gran público algunas de esas singulares “miradas” que se están dando en los últimos años y, también, para, desde el análisis histórico, tomar conciencia de qué cuestiones preocuparon a las mujeres de hace 2000 años como siguen preocupando a las de hoy en día y a la sociedad en que viven.

CV – 04-07-2019 – Delincuencia, género y vulnerabilidad social

Los estudios de género han proporcionado un nuevo enfoque para investigar y analizar su relación con la delincuencia, dirigidos a averiguar que las grandes diferencias, tanto cuantitativas como cualitativas, existentes entre la delincuencia femenina y masculina son algo mas que una distinción por razón de sexo. La socialización en los roles de género abre nuevas perspectivas para el análisis de la delincuencia muy prometedoras que suponen un avance respecto a las teorías feministas de la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Por otra parte, situaciones de vulnerabilidad social, que en muchos casos están íntimamente relacionadas con el género, pueden llevar a la victimización y a la comisión de delitos.

CV – 10-07-2019 – Mujer: la clave del desarrollo rural

En este curso al alumnado se le dotará de las herramientas para poder poner en marcha un proyecto de desarrollo rural, desde la perspectiva de género. Se dará la posibilidad de reflexionar y aprender por qué no vivimos en el entorno que libremente queremos vivir, cuando se trata de vivir en nuestros pueblos, así como crear redes para asentamiento de población y el desarrollo sostenible. Se pondrá de manifiesto las opciones de vida de la mujer en el mundo rural y las claves para generar un cambio hacia una economía social y transformadora.


Datos de interés


Acceso a las grabaciones

Día 10/07/2019
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Día 11/07/2019
Mañana:
https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350393&hashData=52e436e5e55cd7e90b44256f49b73811&paramsToCheck=SURfR3JhYmFjaW9uLElEX1NhbGEs

https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350392&hashData=376382716ae65973746634f64c1d31bf&paramsToCheck=SURfR3JhYmFjaW9uLElEX1NhbGEs

Tarde:
https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350391&hashData=258108889c7e7b0908eeac1fae025beb&paramsToCheck=SURfR3JhYmFjaW9uLElEX1NhbGEs

https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350390&hashData=fc868d64d09390c7a06c485a6aae73db&paramsToCheck=SURfR3JhYmFjaW9uLElEX1NhbGEs

Día 12/07/2019
https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350428&hashData=935450bf2ec1312dab7103e7c4d0f5de&paramsToCheck=SURfR3JhYmFjaW9uLElEX1NhbGEs

https://www.intecca.uned.es/portalavip/grabacion.php?ID_Sala=3&ID_Grabacion=350427&hashData=5870e67670840caf018054200d4399c2&