El presente curso pretende dar una imagen amplia de los distintos abordajes que se están realizando a la hora de enfrentar la problemática de la «Atención temprana» de menores entre 0 y 6 años. Este abordaje lo planteamos de manera interdisciplinar y multidisciplinar.

La función de este curso es la de dotar de conocimientos vinculados a la evaluación, diagnóstico e intervención y tratamiento en «Atención temprana» a profesionales y futuros profesionales de la enfermería, pediatría, neuropsicología infantil, neuropediatria, psicología, pedagogía, psicopedagogía, educadores sociales y otros agentes sociales que precisen de estos conocimientos para su trabajo y formación.