CV – 14-09-2020 – Bases científicas para una economía sostenible

El curso pretende dar una visión científica, cualitativa y cuantitativa, sobre como resolver los problemas tecnológicos, que permitirán conseguir un desarrollo sostenible en las actuales sociedades avanzadas. Es decir, se van a introducir los conceptos actuales que se manejan en el mundo científico-tecnológico para llevar a cabo los avances necesarios relacionados con la consecución de una economía circular. Por tanto, dichos retos deben contemplar aspectos tan diversos como la generación de energía a partir de fuentes renovables o la producción de nuevos materiales basados en el reciclado de materias primas.

CV – 21-09-2020 – Memoria e historia de la posguerra: entre Ciudad Real y Extremadura

El curso aporta, a través de sus distintas conferencias y mesas redondas, una mirada comparativa sobre la memoria y la historia de la posguerra en Extremadura y la provincia limítrofe de Ciudad Real. La formación que se propone surge del trabajo de campo realizado en ambos territorios por los distintos profesores del curso, lo que permitirá un análisis profundo tanto de los procesos de recuperación de la memoria colectiva de los hechos -y sus consecuencias para personas y grupos-, como de las iniciativas ciudadanas para exhumar los cuerpos de las numerosas víctimas del conflicto. Por último, se presentarán algunos recursos para la aplicación del conocimiento adquirido en la docencia de las enseñanzas medias. En este sentido, las estrategias de investigación y docencia sugeridas pueden ser aplicadas en otros escenarios de estudio sobre memorias colectivas.

CV – 20-07-2020 – ¿Quiénes son las víctimas de la violencia de género?

Las víctimas de la violencia de género no son sólo las mujeres, también los hijos e hijas que viven en un hogar violento la sufren. A la familia y allegados también les afecta esta violencia. La familia de los agresores, especialmente en los casos graves, también sufre los efectos de esta violencia, en definitiva, afecta a toda la sociedad. Trataremos de los distintos sujetos que intervienen en la violencia, del impacto de la separación y el divorcio en las criaturas, de cómo les afecta psicológicamente, de su intervención en los procedimientos judiciales. Se abordará de forma multidisciplinar.

CV – 15-07-2020 – Abordaje integral actual de la Violencia de género: aspectos teóricos y prácticos

La Violencia de Género ha sido definida por la ONU (1955) como “todo acto de violencia sexista que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psíquico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la privada». Para erradicar este tipo de violencia, es necesario, en primer lugar, reconocer todas sus manifestaciones, con sus formas más sutiles, e identificar los múltiples factores que la generan. En esta línea, el curso presenta, además de teorías psico-sociales explicativas, numerosos aspectos menos conocidos por el público general, relacionados con la intervención psicológica, tanto con víctimas como con agresores.

CV – 20-07-2020 -Viejos y nuevos ritos: reflexiones desde la antropología

El curso plantea una reflexión desde la Antropología sobre el sentido de los ritos no solo en contextos etnográficos exóticos y sociedades no secularizadas sino también en sociedades modernas. Haremos un análisis transtemporal de los ritos del ciclo de vida, plantearemos estudios de caso sobre los especialistas rituales y sobre la desaparición y transformación de los ritos. Dos mesas redondas abordarán cuestiones muy actuales acerca de la presencia y sentido de los ritos en las sociedades occidentales contemporáneas: una sobre la génesis de pautas rituales durante los confinamientos y otra sobre pequeños rituales privados.

CV – 13-07-2020 – Las emociones, esas desconocidas. Competencias emocionales en el trabajo y la educación

En este curso se analiza el papel de las emociones en la vida personal y laboral, y también en el ámbito educativo. El contenido está centrado en entender las emociones, que han sido generalmente ignoradas o denostadas, y en poner de relieve la importancia de la educación emocional. El curso está dirigido a todos los públicos interesados en mejorar sus habilidades relacionadas con la inteligencia emocional.