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Conversatorios: Salidas profesionales a explorar después de mis estudios.
SESIÓN IV. ALL YOU NEED IS JOB. Todo lo que necesitas saber a la hora de buscar empleo.
Este CICLO DE PROFESIONES pretende ser una toma de contacto y aproximación a las distintas salidas profesionales de diferentes Grados Universitarios que iremos abordando en sesiones cuyos protagonistas serán los Colegios Profesionales, asociaciones y entidades cuya finalidad es el impulso y apoyo profesional y laboral.
Si eres ya un estudiante de algún Grado Universitario y quieres conocer qué posibilidades laborales reales tendrás en el futuro o si aún no has decidido qué carrera universitaria elegir, estas sesiones te ayudarán a aclarar conceptos y a tener tus primeros contactos con el mundo profesional.
Charla informativa sobre las oficinas de empleo y elaboración de curriculum a cargo de técnicos del Servicio Cántabro de Empleo.
El Servicio Cántabro de Empleo está adscrito a la Consejería de Empleo y Políticas Sociales, que tiene asignadas las competencias en materia de trabajo a través de la Dirección General de Trabajo, responsable de esta área.
Finalizados los estudios llega el momento de decidir cuál será el camino a seguir.
Entro los principales errores que se deben evitar a la hora de decidir nuestros estudios, se encuentran los de elegir sin información, decidir por lo que dicen o hacen los demás o decidir con prisas y sin dedicarle el tiempo necesario.
A través de este taller podremos aprender a conocernos a nosotros mismos, conocer cuáles son las diferentes opciones y poder valorar y decidir cuál es la mejor opción posible para cada persona.
Este taller te proporcionará herramientas para despejar dudar y temores sobre estudios y salidas profesionales, de forma que podamos valorar las diferentes alternativas posibles con la mayor información.
En este curso trabajaremos cómo crear un itinerario de inserción socio laboral que pueda luego extenderse a los diferentes modelos de programas preconfigurados.
Las competencias clave para el aprendizaje permanente de la ciudadanía no recoge de forma explícita la competencia reflexiva, más está inserta de forma transversal en cada una de ellas (Recomendación del Consejo del 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente y diversas iniciativas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible).
En este curso nos ocuparemos de visibilizar y demostrar cómo el pensamiento reflexivo supone una necesidad de primer orden para que la ciudadanía pueda aportar cambios que supongan una mejora en su red social (familiar, laboral, etc.) desde una movilización consciente de su conocimiento, experiencias, emociones,.. Y, además, sea ejecutora de la puesta en marcha de las decisiones tomadas, permitiendo ejecutar ciclos de reflexión-acción-reflexión constantes y consecuentes.
De este modo, el pensamiento reflexivo contribuye al tránsito del pensamiento tácito de cualquier persona al pensamiento socializado, favoreciendo a la gestión del conocimiento de las comunidades y/ o redes anteriormente indicadas.