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Divulgación científica de los trabajo experimentales de científicos españoles con motivo de la celebración del Año Internacional de la Tabla Periódica, el descubrimiento del vanadio.
Todas las evidencias empíricas que la investigación en los diversos campos de las ciencias del comportamiento nos ha venido proporcionando en los últimos años, apuntan a identificar la gestión de las personas como factor diferenciador de excelencia en la gestión. En cualquier área funcional, la correcta gestión de las personas determina el éxito del negocio. Para afrontar este reto presentamos el programa Liderazgo de Personas y Gestión de Equipos.
Fortalecer las competencias para gestionar, dirigir y liderar personas son razones más que suficientes para reforzar tu management y liderazgo personal, interpersonal y organizacional. Existen múltiples formas de dirigir y liderar, fuera del sistema jerárquico habitual, para adaptarse a los cambios de la empresa.
Para garantizar la flexibilidad de la organización, los directivos necesitan una mayor capacidad de reacción, de adaptación y habilidad para motivar, involucrar y alinear a su equipo en el proyecto y la misión. Dar prioridad a la dimensión humana permite instaurar unas relaciones que favorezcan la capacidad de reaccionar de todos e introduce además relaciones personalizadas, basadas en la cooperación, más centradas en las personas y en sus interacciones que en los procedimientos. Este modelo de funcionamiento reduce la distancia entre la decisión y la acción y resulta más eficaz para comprender la complejidad de la empresa.
Desarrollar las habilidades de liderazgo y gestión de equipos como motor para aumentar la efectividad de la organización y tu desarrollo, es el objetivo de esta formación de Escuela Europea de Líderes.
Tiene por objeto acercar a los estudiantes a las manifestaciones más representativas de la vida cotidiana en la antigua Roma. Para ello, y como complemento a las explicaciones teóricas del profesor, se recurrirá a la lectura de textos clásicos y al comentario de fuentes artísticas y arqueológicas.
El curso Reutilizaciones Ejemplares del Patrimonio Arquitectónico se proyecta con motivo de la celebración del Año Europeo del Patrimonio Cultural, cuyo objetivo es animar a más personas a descubrir y comprometerse con el Patrimonio.
Desde la Rehabilitación –entendida como la reutilización de un edificio para un fin diferente al que fue erigido–, veremos cómo el cambio de uso ha sido una constante en la Historia de la Arquitectura, transformando la edificación original en otra construcción híbrida, enriqueciéndola en muchos casos y desvirtuándola en otros. Y la actitud frente a estas actuaciones ha evolucionado paralela a la valoración del Patrimonio.
Por ello esta actividad se orienta al conocimiento y promoción de las reutilizaciones más paradigmáticas del Patrimonio Arquitectónico, actuaciones que confían en la rehabilitación como medio de revitalización de una arquitectura obsoleta. A través de la implantación de un nuevo uso, se reconoce el valor del Patrimonio como oportunidad, además de la capacidad de estas actuaciones como activadores sociales y regeneradores de comunidades.
Este curso quiere dar a conocer los diferentes modelos y estrategias preventivas del consumo de sustancias psicoactivas así como las bases científicas que los sustentan. El propósito es abordar, analizar y contextualizar, de manera teórico-práctica, las múltiples estrategias que se llevan a cabo para prevenir el consumo de drogas en los diversos ámbitos de actuación (escolar, laboral, familiar, ocio y tiempo libre, etc).