La UNED y el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico acuerdan replicar a nivel nacional un caso de éxito de la provincia de León

El modelo de alfabetización digital puesto en marcha por la UNED y la Diputación de León en 176 pueblos buscará replicarse a nivel nacional.

En reunión al más alto nivel, el Secretario General para el Reto Demográfico, Francisco Boya, el Rector de la UNED, Ricardo Mairal y el Presidente de la Diputación de León, Eduardo Morán, confirmaron la buena sintonía entre las instituciones para trabajar en proyectos que dinamicen las economías de las regiones de la península desfavorecidas desde el punto de vista poblacional y económico. En los próximos días se firmará un protocolo entre Secretaría y Universidad que tiene como fin último la creación de un Centro Nacional de Capacitación Digital en el Medio Rural, trasladando un modelo puesto en marcha en la provincia de León por la Diputación y el centro de la UNED en Ponferrada dirigido por Jorge Vega, participante también en la reunión.

Esta reunión lleva fraguándose desde hace tiempo con el trabajo conjunto de la Diputación de León y UNED Ponferrada en proyectos de emprendimiento, digitalización y formación, impartidos ya en la provincia y financiados por la Diputación que han motivado la participación de la Secretaría del Ministerio.

Uno de los principales acicates al sello de estas alianzas es el éxito del programa Redprendiendo en tu pueblo, que se viene realizando en la provincia desde su piloto en mayo de 2022, y cuya propuesta es dotar de conocimientos, destrezas y técnicas que faciliten la promoción social y laboral, así como la continuidad a través de otros procesos formativos, a los mayores de la provincia de León en poblaciones de menos de 20.000 habitantes. Es un modelo replicable en el que se evalúan los recursos y se ofrece formación a la carta según la demanda de cada uno de los pueblos.
“Tenemos 2 direcciones principales de trabajo: Generar oportunidades de vida para fijar población y la atención a las personas mayores para que no estén desatendidas en el medio rural. Por eso se necesita la formación que ofrece la UNED”, ha declarado en la reunión el Presidente de la Diputación.

La propuesta ha recibido también impulso de otras importantes instituciones del estado. El Ministerio de Universidades cuyo titular de entonces, Manuel Castells, visitó el centro de Ponferrada en 2021 para inaugurar el Centro de Innovación y Emprendimiento en el Territorio (CIET), y el presidente del Senado, Ander Gil, que también quiso estar presente en el centro el 13 de marzo de este año, para mostrar su apoyo a las actividades puestas en marcha y que ambos han considerado fundamentales desde un punto de vista social y vertebrador.

El Rector de la UNED, Ricardo Mairal, quiso incidir en la importancia del modelo de colaboración entre entidades. Algo en lo que viene trabajando la UNED durante su largo recorrido de 50 años de existencia, con un modelo social que le ha permitido una implantación en todo el territorio nacional con 61 centros y más de doscientas aulas universitarias. Y que en los últimos años ha cobrado especial relevancia con la creación de centros tecnológicos y cátedras en centros UNED pertenecientes a territorios situados dentro de la llamada “España Vaciada”. Además de la logística y la colaboración entre empresas e instituciones, el conocimiento y su metodología propia de enseñanza de la UNED son los que han permitido el avance de este tipo de proyectos.

A partir de estos trabajos conjuntos entre Diputación y UNED Ponferrada se ha identificado una estrategia de trabajo replicable en otros territorios, adaptable a las peculiaridades de cada región con el fin de cambiar los modelos económicos centrífugos a las grandes urbes que han predominado hasta ahora. “Es necesario un cambio de mentalidad para que se entienda que la masificación no es conveniente. Repensar la realidad para llegar a un país donde exista una redistribución de los recursos. Debe deconstruirse el modelo de sociedad en el que vivimos para adquirir una visión planificada del país más allá de los requerimientos puntuales del mercado.”, declaró el Secretario del Ministerio.

En junio, está previsto que la Secretaría para el Reto Demográfico y todos los centros de la UNED tengan una reunión para conocer en profundidad el programa desarrollado en la provincia de Léon para seguir trabajando en las sinergias entre instituciones y empresas que redunden en oportunidades concretas para las personas que viven en regiones desfavorecidas de nuestro país.

CV – 18-07-2022 – LINHD Curso de Verano. Las humanidades digitales: un reto y una oportunidad de transformación para las bibliotecas

La evolución de la sociedad y la investigación han permitido aplicar tecnologías avanzadas a las Humanidades con distintos propósitos. La inteligencia artificial, el procesamiento de textos y la digitalización de los recursos y los conocimientos ha abierto un camino impensable para el humanista de hace veinte años y también para la sociedad, que puede acceder al conocimiento que antes solo estaba disponible para los especialistas.

Esta evolución de las necesidades de los humanistas ha hecho que aparezcan los laboratorios de humanidades digitales que ofrecen infraestructuras tecnológicas para el desarrollo de proyectos. Los resultados de los centros y proyectos de humanidades digitales se concretan en la creación de colecciones y exposiciones digitales, bases de datos multimedia, el procesamiento del lenguaje natural mediante la inteligencia artificial, gestión de blogs, o la creación de herramientas informáticas ad hoc para el análisis y explotación de dichas colecciones, etc.

Estos centros requieren del trabajo conjunto de especialistas, tanto del ámbito humanístico como de la gestión de la información y del informático que deben contar con la formación específica necesaria para acometer este tipo concreto de proyectos. Este curso de verano ofrece una visión general del panorama de necesidades, proyectos que se sitúan en la vanguardia de las humanidades digitales y talleres sobre herramientas imprescindibles para el desarrollo de las mismas.

18-10-2021 – TDIC en la Educación

Las tecnologías digitales están cada vez más presentes y siguen avanzando a pasos largos, haciendo cambios importantes en nuestro contexto.

Con la pandemia, tuvimos que cambiar la forma en que enseñamos y aprendemos, adaptando un entorno tecnológico interactivo y colaborativo.

Hoy más que nunca, sabemos que integrar la tecnología en el currículo y aprender a usar algunas herramientas digitales es una forma de mantenerse al día en esa nueva era, la era de los “nativos digitales” y también una oportunidad para conectarse con sus estudiantes animándolos a hacer cultura maker.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 18 de octubre al 22 de noviembre de 2021. De 18:00 a 20:00 h.
  • Este evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 12-07-2021 – De docente analógico a docente digital. La unión de la pedagogía y la tecnología

El curso se plantea como una oportunidad para profundizar sobre la competencia digital docente. Competencia transversal en la profesión y de gran impacto en la sociedad actual, que la COVID19 ha visibilizado.

A lo largo de tres días se irán aportando, desde un enfoque teórico-práctico, los aspectos relevantes para comprender el sentido y alcance de la competencia digital en el quehacer del docente. Se ofrecerán mesas de experiencias en las que profesionales muestren prácticas de innovación docente, aplicables en el aula en diferentes etapas y materias educativas. Al mismo tiempo, desde una perspectiva práctica, se participará en una actividad basada en los principios psicopedagógicos de metodologías activas, cuyo objetivo es mostrar las posibilidades que ofrecen los modelos didáctico-tecnológicos.

Sin olvidarnos de la inclusión educativa de todas y todos, se debatirá sobre la relación de la ética y las bases y métodos que subyacen en el concepto de pedagogía adaptativa.

CV – 21-06-2021 – La nueva regulación del teletrabajo

Estamos en un contexto de cambio en el mundo laboral rápido e intenso. El trabajo presencial va perdiendo peso en el seno de las empresas y ello se ha agudizado como consecuencia de la digitalización de nuestra economía y de la terrible pandemia que atravesamos. Según un reciente estudio del Instituto Nacional de Estadística en este momento en España más 3 millones de personas prestan servicios a distancia. Ello ha traído consigo la necesidad de aprobar un marco normativo adaptado a esta nueva realidad. En este contexto ha visto la luz el Real Decreto-Ley 28/2020, de 22 de septiembre, de trabajo a distancia.

21-09-2020 – Hubs de emprendimiento y digitalización: experiencias actuales y futuras

Un ’hub’ de emprendimiento es un espacio, físico y virtual, donde los emprendedores/as trabajan juntos, colaboran y establecen sinergias, formando una comunidad que les permite convertirse en profesionales cualificados, avanzar en sus respectivos proyectos y entrar en contacto con inversionistas, con el fin de desarrollar empresas innovadoras.

A nivel europeo existe una línea de desarrollo para hacer una red de Centros (hub) de innovación digital.

En este foro abierto se propone la participación de experiencias con proyección de futuro en el diseño y puesta en marcha de hubs que permitan conocer y debatir sobre dificultades, soluciones, beneficios y evolución de diversos aspectos clave en el desarrollo de un hub, como: espacios virtuales y tecnología, programas de aprendizaje, comunidades de colaboración, marketing y eventos, asesoramiento y financiación.

  • Lugar: Centro Asociado de Tudela
  • Fecha y hora: Del 21 al 22 de septiembre de 2020. De 16:00 a 21:00h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.