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El curso de italiano II, está dirigido a todos aquellos alumnos que tengan un nivel mínimo de B2 y quieran conversar sobre temas de actualidad,cultura y literatura.
La psicología positiva aparece a finales de los años 90. Surge como la posibilidad de crear una psicología que no estuviera necesariamente centrada en el estudio y tratamiento de los problemas emocionales. Al igual que la medicina preventiva, la psicología positiva centra su atención en los estados y cualidades que hacen que las personas tengamos una mejor calidad de vida y que además nos prepare para los problemas que inevitablemente la vida nos deparará. Sin embargo esta idea inicial en algunos casos ha derivado hacia la «happyología», la psicología positiva mal entendida o la creencia ingenua de que todo irá siempre bien.
Los afloramientos de depósitos pleistocenos y holocenos caracterizados por la sucesión de niveles con sedimentos de origen marino, eólico, aluvial y/o coluvial, presentan un elevado grado de desarrollo relacionado principalmente con los procesos que se dan en la zona litoral. La contínua interferencia que se observa entre los depósitos de tipo marino litoral, principalmente playas, sistemas dunares, depósitos coluviales y aluviales junto con una precisa cronología (OSL) hacen que estos constituyan un excepcional registro de la paleoclimatología de los últimos episodios climáticos que afectaron al Cuaternario. El principal objetivo del trabajo es relacionar los depósitos pleistocenos y holocenos con el paleoclima, conocer métodos de muestreo, análisis sedimentológicos y de composición, así como el método de datación absoluta OSL (termoluminiscencia) y ser capaces de crear un modelo ambiental/climático evolutivo.
Este curso explica los orígenes del Yoga. Empezando a partir de la realidad de las escuelas actuales del yoga, el curso hace un viaje por la historia del yoga. Para ello, se verán los inicios del yoga moderno, el cual reinterpreta la historia y la filosofía de las tradiciones yóguicas para adaptarlas a los tiempos modernos y a la ciencia. Por otra parte, se muestran las raíces de los Cuatro Yogas (jñana, karma, bhakti y raja yogas), así como la relación con el vedanta, el samkhya-yoga, el tantra y el hatha-yoga.
La vuelta a los centros educativos tras varios meses de inactividad escolar y la latente situación de pandemia suponen un reto en busca de la necesaria compatibilidad entre el derecho fundamental a la educación y la necesaria salvaguarda de la salud, cosa que preocupa a profesionales y padres por igual. El presente curso aborda tal temática desde el punto de vista legal así como las posibilidades y límites del ejercicio de la patria potestad y de las actuaciones de los profesionales de la comunidad educativa, haciendo especial énfasis en un punto crucial: los menores con necesidades educativas especiales.
Jornada encuadrada dentro del ciclo de la Escuela Universitaria de Familias de UNED Cantabria.
Si en la etapa anterior fue duro aceptar que ya nuestro bebé ya no lo es, que nos puede contestar y llevar la contraria, en esta tendremos que ir asimilando que vamos a ir dejando de ser sus superhéroes y a veces podamos ser hasta los villanos… El entorno social, sobre todo su círculo de amigos empiezan a tomar peso, tanto en la forma de pensar como de actuar. Las discusiones por los estudios o el uso de tecnología podrán ir apareciendo y nuestro “bebé” preferirá en ocasiones estar solo. Hay que aprovechar cada minuto que quiera estar con nosotros, porque este tiempo de compenetración total, irá en disminución de aquí en adelante y hay que entender que esto es lo normal y saludable.