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“La guitarra me ha ofrecido la capacidad de poder expresarme con el resto del mundo sin utilizar la palabra”. Paco de Lucía
En el año 2010 el flamenco fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. En mayo de 2022 se concedió el premio Princesa de Asturias de las Artes a dos mujeres: la cantaora Carmen Linares y la bailaora y coreógrafa María Pagés. Además de sus impecables trayectorias profesionales, el jurado declaró que uno de los valores que ambas compartían y que había presidido sus respectivas carreras era el de su empeño en la dignificación del flamenco, pues en ellas siempre había primado la defensa del arte y de sus respectivas disciplinas por encima de lucimientos personales. Tan altos reconocimientos institucionales conllevan el compromiso de las instituciones públicas de proteger, conocer y divulgar ese rico patrimonio. La universidad no puede permanecer ajena a esa obligación. Por ello, desde el Centro Asociado a la UNED de Mérida, un año más, se quiere contribuir al estudio y divulgación del flamenco, seña de identidad de algunas comunidades como Andalucía, Murcia o Extremadura, y patrimonio cultural de la humanidad. En esta edición la mujer y su aportación al baile, al cante y a la instrumentalización del flamenco serán el hilo conductor del curso.
Este curso explora la relación entre la música y la psicología, y cómo estos dos campos están interconectados. Se tratarán temas como la importancia de la creatividad en la industria musical, el estado actual de la Psicología de la Música en los centros de formación musical, los aspectos psicológicos en la iniciación a la música, así como otras cuestiones sobre las emociones positivas y la música.
En el marco del Proyecto +PoeMAS (PID2021-125022NB-I00), en el curso de verano “Allá donde se cruza la poesía: más de cien mentiras sobre la música de Joaquín Sabina” se aborda la obra del cantautor ubetense desde múltiples perspectivas. Se tendrá en cuenta tanto su faceta de autor de canciones, incluyendo el recurrente debate sobre el valor poético de sus letras, como la construcción del personaje público, que despierta pasiones entre su audiencia. Coincidiendo con el regreso de Sabina a los escenarios, se analizará su trayectoria desde los inicios en La Mandrágora hasta los discos más recientes, tratando también su relación con otros géneros (el rap, la música anglosajona, las chirigotas del Carnaval de Cádiz…) y los rasgos intrínsecos de la lírica sabiniana, como el humor o la narratividad de sus textos. Incluido en la oferta docente de verano de la UNED para 2023, viene a continuar el curso de extensión universitaria “Joaquín Sabina, de lo cantado y sus márgenes”, que se organizó en 2017 en el centro asociado de la UNED en Úbeda, en colaboración con el colectivo Peor para el Sol y la Fundación Huerta de San Antonio.
La Música, como toda manifestación artística, es un producto cultural, con múltiples finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas y cada vez más, cumplir una importante función terapéutica a través de la musicoterapia, en el curso se contemplará cómo ha evolucionado nuestro cerebro y su estudio a través de la música, se hablará sobre las últimas investigaciones sobre el efecto de la Música en las personas y como a través de ella, de una forma creativa la rehabilitación en pacientes es más que satisfactoria.
Se presentarán propuestas prácticas en relación a la música y sus efectos en el cerebro humano desde el pre y postnatal hasta la 3ª edad, pasando por el desarrollo motor y cognitivo de un/a niñ@ de primaria a a adolescentes, en personas con diversidad funcional, así como con personas con trastorno del lenguaje, ansiedad, estrés postraumático en pacientes que han padecido cáncer, AME (Atrofia Muscular Espinal), Artrogriposis Múltiple Congénita, personas con hipotononia y personas de la 3ª edad, cómo a través de la música se puede trabajar el cerebro, por su plasticidad.
La autora, partiendo de explicar la naturaleza de su trabajo, hará una reflexión sobre el compositor/creador ante la sociedad actual, y la necesidad de comprender el mundo en el que está inmerso en busca permanente de coherencia, orden y principios éticos, siempre presentes en la curiosidad intelectual.