24-04-2020 – Escribir bien en español: corrección ortográfica y prevención de errores comunes en la redacción

Los profundos cambios en la concepción de la lengua española con los que se despidió el siglo XX (paso de una ideología eurocéntrica a la construcción de una comunidad imaginada de hablantes panhispánica y policéntrica) han dado paso, en esta nueva centuria, a una serie de obras normativas (Diccionario Panhispánico de Dudas, 2005; Nueva Gramática de la Lengua Española, 2009; Ortografía de la lengua española, 2010; Fonética y fonología, 2011, y Diccionario de la Lengua Española 2014, 23ª ed. de DRAE) que han supuesto un revulsivo en lo que se considera hablar y, sobre todo, escribir bien en lengua española.

  • Lugar: Centro Asociado de Cantabria
  • Fecha y hora: Del 24 al 25 de abril de 2020. De 16:00 a 20:00 h.
  • El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
  • En el siguiente enlace encontrarás más información.

CV – 17-07-2019 – III Curso de actualización para profesores de E-L2/LE: Lo paralingüístico como recurso didáctico

La enseñanza del español como segunda lengua o lengua extranjera es una disciplina en constante desarrollo. Los numerosos factores que influyen en el aprendizaje de una nueva lengua, las diferentes situaciones en que se produce su enseñanza y la permanente evolución de las tecnologías de la información y la comunicación hacen necesaria la revisión periódica de los conocimientos, las experiencias y los recursos que tenemos a nuestro alcance para el ejercicio de la profesión.

En esta tercera edición, los especialistas que impartirán las ponencias hablarán sobre los sistemas paralingüístico y quinésico como recursos universales y también relativos a cada lengua ─sobre todo al español─ y los comportamientos que forman parte de su cultura. A pesar de la relevancia de la paralingüística y la quinésica en la comunicación, y de su reconocimiento como tal en los principales documentos curriculares del español (MCER, 2002; PCIC, 2006), los inventarios hispánicos de signos aún no están lo suficientemente determinados y secuenciados por lo que no son apenas tratados en los materiales didácticos y en clase. En español, la presencia de lo paralingüístico y quinésico es fundamental pues los nativos suelen penalizar como desinterés o falta de cooperación en la comunicación la ausencia o mal uso de marcas paralingüísticas por lo que el aprendiz de una L2 debe saber cuáles puede transferir de su L1 y cuáles aprender.

04-03-2016 – Curso Taller A Vueltas con la Ortografía

201601311940039768_mini2La acentuación y la puntuación son apartados de la ortografía que se vienen trabajando sistemáticamente desde la enseñanza primaria. Por diferentes razones, multitud de personas han descuidado estas habilidades y, al llegar a la Universidad o a la edad adulta, presentan escritos mal puntuados y repletos de errores de acentuación, cuando no faltas de ortografía, que desmerecen, como una mancha en un traje o un vestido de marca. Muchas veces los signos ortográficos se eligen aleatoriamente; otras se apela a la imagen fotográfica que se recuerda de cada palabra, lo que supone para el alumno un considerable esfuerzo memorístico que podría ser utilizado en otras tareas. Recurrir a los editores y correctores de texto no siempre soluciona dificultades, bien por la ambigüedad del contexto, porque la forma dudosa esté flexionada, porque su diccionario no incorpore un término nuevo o porque no se hayan tenido en cuenta los últimos cambios en las normas ortográficas.

El conocimiento de unas pocas reglas y su aplicación práctica pueden ayudar a recordar procedimientos olvidados, a decidir en casos de duda  o a incorporar las últimas modificaciones ortográficas de la RAE al propio acervo personal para aplicarlas en la presentación de cualquier tipo texto escrito.

Lugar: Centro Asociado de Segovia
Fecha y hora: Del 4 al 18 de marzo de 2016, de 17:00 a 19:00h.
El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA.
En el siguiente enlace encontrarás más información.

2015-01-21 – XI Encuentro con escritores: Marta Sanz e Isaac Rosa

ink-316909_640Marta Sanz Pastor (Madrid, 1967) es una escritora española. Ha recibido importantes premios, como el Ojo Crítico de Narrativa (2001) o el XI Premio Vargas Llosa de relatos. Fue finalista del Premio Nadal en 2006 y semifinalista del Premio Herralde en 2009.

Isaac Rosa es un escritor español nacido en Sevilla en 1974. Vivió en Extremadura y actualmente reside en Madrid. Es columnista habitual de Eldiario.es, colabora con la Cadena Ser y la revista mensual La Marea, entre otras publicaciones. Fue columnista del diario Público y de la revista Satírica El Jueves.

Lugar: Centro Asociado de A Coruña
Fecha y hora: 21 de enero de 2015, de 18:00 a 21:00h.
Puede verlo en CADENA CAMPUS
En el siguiente enlace encontrará más información.