En este portal podrás seguir todas las noticias relevantes relacionadas con el uso de la plataforma AVIP o eventos de interés en los que participa INTECCA.
El objetivo de las jornadas de REDIMadrid es servir como punto de encuentro para:
El intercambio de ideas y experiencias sobre la aplicación de las tecnologías de redes telemáticas en general, y de REDIMadrid en particular.
Ideas acerca de nuevas actividades de investigación y desarrollo centradas en la red, así como en el desarrollo y ampliación de la red en sí misma.
INTECCA desarrollará una ponencia sobre la nueva webconferencia HTML5 a cargo de Ángel Mancebo (CEMAV), Noé Vázquez, Martín Santos, Esteban Corral y Marta Vázquez (INTECCA), con el apoyo del Vicerrectorado de Tecnología.
EXIDO 19 pretende, como ya lo hiciese en los tres últimos años 2016, 2017 y 2018, ser un punto de encuentro para compartir experiencias educativas reales en Estadística y/o Matemáticas que se enmarquen en el ámbito cotidiano de la docencia en los diferentes niveles de la educación Matemática aunque está abierto a docentes de otras materias. Para más información :www.uned-jaen-ubeda.es y www.exido.org (en esta última página se entregarán las comunicaciones)
Las X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED están organizadas por el Vicerrectorado de Metodología e Innovación y el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
El objetivo principal es que los participantes en estas jornadas presenten los resultados obtenidos en los proyectos desarrollados, intercambiando sus experiencias y compartiendo las mismas con el resto de la comunidad académica e investigadora.
Como en anteriores ediciones, la sesión presencial se dedicará al debate sobre la importancia de la innovación educativa en el desarrollo profesional del docente. Además, se llevarán a cabo varias sesiones on-line relacionadas con temáticas diversas en torno a la investigación y la práctica innovadora en la docencia.
Se invita a participar en las Jornadas que se celebraran los próximos 28 y 29 de noviembre ( Facultad de Educación. UNED) a docentes, estudiantes y personal técnico de la UNED y de otras universidades, interesados en la mejora de la calidad educativa y en la innovación docente.
En estas Jornadas se ofrecerá la presentación de proyectos y/o experiencias en modalidad on-line, que contarán con:
–> Comunicación escrita (enviado a través de la aplicación -formulario- creado al efecto)
–> Grabación personal por parte del/los autor/es.
Todas las comunicaciones se publicarán en el libro digital de actas (editorial UNED) y tras el congreso se seleccionarán algunos trabajos para su extensión y publicación en una revista de reconocido prestigio en el área.
La investigación no es un requisito primordial en todos los Grados pero aprender a investigar y llevar a cabo investigaciones exitosas es una necesidad no siempre cubierta a lo largo de los años en los que se desarrollan los estudios. Tanto si se trata de proyectos de largo alcance (como las tesis doctorales y otros trabajos parejos) como proyectos de alcance más corto (TGs, TFMs), o artículos de investigación, el enfrentamiento con la realidad se muestra mejor a través de las experiencias de aquellos que las han vivido que a través de planteamientos más o menos formales, y a veces inconexos, como el estudio de los conceptos, las teorías, las técnicas de investigación…, que los alumnos aprenden a través de los textos de las asignaturas de Grado.
El curso, que se impartirá en modalidad presencial y por Internet en directo (no en diferido), está dividido en tres partes. La primera hace referencia a recursos formales que serán útiles a los alumnos que emprenden investigaciones por primera vez. La segunda, claramente diferenciada de la primera, es un compendio de experiencias de investigación. De manera que el alumno tendrá el necesario conocimiento formal para estructurar un proyecto, citar adecuadamente autores, presentar tablas e índices…, y el conocimiento informal que surge de las experiencias reales de investigación. La tercera condensa en una ponencia algunas singularidades contemporáneas del oficio de investigar así como algunos recursos útiles para el futuro investigador.
¿Para qué?: Aprenderás a crear ydesarrollar estrategias de éxito para captar clientes, fidelizarlos, aumentarsu valor, vincularlos a la marca y convertirlos en prescriptores. ¿Cómo saber si tus clientesvaloran tu despacho y su diferenciación?
Gracias a este CursoEspecializado, aprenderás cómo incrementar el valor del cliente y, por tanto,cómo incrementar el valor de tu compañía, independientemente del sector,actividad o tamaño. Conocerás las mejores estrategias, técnicas y disciplinasque te permitirán, en primer lugar, conquistar clientes cualificados de maneraeficaz y eficiente para, finalmente, conseguir su fidelidad. Aprenderás adiseñar un plan de marketing enfocado al cliente (programa de marketingrelacional) que permita incrementar las ventas al cliente, vincularlo a lamarca durante el mayor tiempo posible y lograr su satisfacción y recomendación.
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EXIDO 17 pretende, como ya lo hiciese por primera vez en el 2016, ser un punto de encuentro para compartir experiencias educativas reales en Estadística y/o Matemáticas que se enmarquen en el ámbito
cotidiano de la docencia en los diferentes niveles de la educación Matemática aunque está abierto a docentes de otras materias.
Las jornadas se celebran los días 17 tarde (17:00 a 20:30), 18 en horario de mañana (9:30 – 14:00) y tarde (17:00 a 20:30) y 19 en horario de mañana (9:30 a 14:00).
