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Curso dirigido a toda aquella persona interesada en profundizar en sus conocimientos de lengua árabe.
Curso dirigido a toda aquella persona interesada en aprender lengua árabe.
El norte de África es una región de gran relevancia tanto para la Unión Europea como para España. La relación entre ambas orillas del Mediterráneo sobrepasa la cuestión migratoria y se adentra en cuestiones comerciales, energéticas y geopolíticas.
Este curso aspira a ofrecer una visión de conjunto sobre el norte de África abordando tanto las cuestiones de ámbito doméstico como las cuestiones internacionales.
En primer lugar, se ofrece un balance de la región más de una década después de las revueltas anti-autoritarias de 2011 (popularmente conocidas como ‘Primavera Árabe’). En segundo término se aborda el contexto y el lugar que ocupa la región en el momento de reconfiguración del orden internacional y del fin del orden liberal. Por último, se reflexiona sobre el lugar que ocupa España y el Mediterráneo como lugar privilegiado para funcionar como nexo con el continente africano.
Curso dirigido a toda aquella persona interesada en aprender lengua árabe.
El presente curso analiza la otredad de contexto árabe-islámico en la literatura española sobre Marruecos escrita por mujeres durante el siglo XX.
Los contenidos se asientan en los nudos rectores de la crítica literaria feminista, en la medida que busca una genealogía femenina para así tratar de paliar la ausencia de madres simbólicas que alumbren el camino y leguen una tradición. Y, también, en el ámbito de los estudios poscoloniales y los estudios culturales que estudian y analizan las representaciones de la otredad en contextos políticos complejos.
Para introducir al alumnado en este universo tan particular, y demostrar su vigencia más allá del ámbito literario, los contenidos se complementarán con síntesis históricas, analogías culturales actuales y la proyección de pequeños videos sobre los temas tratados.
Organizado por UNRWA ARAGÓN, Agencia de las Naciones Unidas establecida por la Asamblea General en 1949 con el mandato de proporcionar asistencia y protección a la población refugiada de Palestina, con la colaboración del Centro Asociado a la UNED en Calatayud.
Dirigido a
Agentes transformadores (actuales y futuras/os agentes educativos, formadores/as, educadores/as, personal de ONGs y técnicos/as vinculados a espacios de educación no formal, culturales y de bibliotecas, etc.), estudiantes interesados en la temática abordada y público en general.
Objetivos
Dotar a las personas asistentes de herramientas pedagógicas para promover introducir en su labor profesional contenidos relacionados con los ODS y la igualdad de género desde la conectividad con otras realidades y un enfoque basado en Derechos Humanos.
La formación facilitará metodologías y herramientas pedagógicas para promover entre el grupo adolescente y joven con el que trabajan, una conciencia crítica y comprometida con la igualdad de género y los ODS, tomando como estudio de caso la situación de la población refugiada de Palestina.
Metodología
Participativa y experiencial, tomando como estudio de caso la situación de la población refugiada de Palestina y transversalizando en cada fase los enfoques de género y basado en derechos humanos.
Programa formativo: Herramientas para la transformación social, parte 1, por Alexandra Cordero
Programa formativo: Herramientas para la transformación social, parte 2, por Alexandra Cordero