02-10-2023 – Emprendimiento e innovación social en el Campus Noroeste de la UNED

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

Es evidente que en la sociedad del siglo XXI el crecimiento personal y profesional son tendencias cada vez más habituales, si bien para ello resulta imprescindible la incorporación de actitudes y aptitudes emprendedoras, entendiendo estas últimas como las competencias de aquellas personas capaces de iniciar proyectos de manera creativa y no necesariamente ligadas a la creación de negocios, aunque nadie negará que esta faceta resulta claramente mayoritaria en el emprendimiento.

Por ello, el curso ofrece una visión mínima, pero representativa, de una serie de casos que plantean la transformación de ideas innovadoras en proyectos emprendedores, o la creación de nuevos servicios o productos. A la vez, se proporcionan una serie de conocimientos, herramientas y habilidades características, a la par que necesarias, para todos aquellos que se plantean transformar una idea innovadora en un proyecto emprendedor, o crear un nuevo servicio o producto.

  • Lugar: UNED Campus Noroeste
  • Fecha y hora: Del 2 al 30 de octubre de 2023
  • De 19:30 a 20:30h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.

CV – 19-07-2023 – Retos para la innovación en educación infantil

Por admin en Cursos de Verano, estudiantes, publico general

La Educación Infantil es fundamental para el adecuado desarrollo de las dimensiones esenciales que conforman la estructura cognitiva, emocional, conductual y psicosocial de los niños y niñas, cobrando gran relevancia en la primera infancia. Este proceso constructivo está afectado de una diversidad de factores que determinan su resultado. Esto requiere afrontar retos que impulsen la innovación educativa en esta etapa crítica para el desarrollo integral.

La UNED ha incorporado esta nueva titulación de Educación Infantil a los estudios que oferta, por lo que identificar, analizar y reflexionar sobre los principales elementos que promuevan respuestas educativas adaptadas a las realidades convulsas de estos momentos es elemental para garantizar una educación de calidad en los primeros años de la vida. De igual manera, con este curso se pretende crear un espacio de debate sobre las metodologías innovadoras y participativas en la Educación Infantil y otros aspectos igualmente relevantes como son la diversidad, la inclusión o las competencias y habilidades de los profesionales eficaces, en los diferentes modelos de enseñanza-aprendizaje.

17-07-2023 – Séptimas Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas

Por admin en estudiantes, Jornadas, publico general

eXIDO23 seguirá siendo un punto de encuentro para compartir experiencias educativas realizadas en Estadística y Matemáticas que se enmarquen en el ámbito cotidiano, abierto a profesorado de otras materias científicas o técnicas.

17-04-2023 – El cine, herramienta de innovación educativa. Educar la mirada para ser un espectador competente II

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

En la Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, el audiovisual es el soporte más utilizado para la comunicación. En el ámbito académico, su empleo es cada vez más frecuente en el aula en todos los

niveles educativos, desde la educación infantil hasta en la universitaria, si bien, el uso que se hace del audiovisual, por parte del profesorado, salvo en grados específicos de este medio, no permite aprovechar las posibilidades

que este soporte ofrece por desconocimiento del medio en sí y de su lenguaje.

El uso del cine en el aula se suele limitar a la proyección de creaciones audiovisuales, seleccionadas aleatoriamente por el profesor en base a los contenidos que le interesa trasladar al alumnado, en la mayoría de los

casos, limitándose a utilizar la trama del relato narrado en la cinta y desechando las posibilidades que un correcto conocimiento del medio y de su lenguaje pondrían a su alcance.

Un conocimiento del medio audiovisual permite no solo su empleo en el aula como herramienta educativa si no su uso en el ejercicio de profesiones ubicadas en distintos ámbitos de conocimiento. Además, el cine,

potenciado su ámbito de actuación por la sociedad de la información, se ha convertido en prueba documental de los incumplimientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y, al mismo tiempo, en

divulgador de los mismos.

A los argumentos anteriores hay que añadir que los usuarios y pobladores de la sociedad de la información necesitamos adquirir las habilidades que nos capaciten como espectadores competentes, activos y con espíritu crítico.

13-03-2023 – 50 años trabajando por el desarrollo territorial, la igualdad de oportunidades y la innovación tecnológica

Por admin en Difusion

El presidente del Senado, Ander Gil; el rector de la UNED, Ricardo Mairal, y el alcalde de Ponferrada y presidente del Patronato de UNED Ponferrada, Olegario Ramón, se han encontrado hoy en el centro que la UNED posee en la ciudad leonesa para celebrar el 50 aniversario de la institución. El acto ha puesto en valor el trabajo que la UNED ha desarrollado durante estas cinco décadas acercando la Educación Superior a lugares a los que no habría podido llegar de ninguna otra forma, y ha destacado especialmente el papel esencial del centro ponferradino, junto a las sedes de Tudela y Barbastro y el Centro Tecnológico de la UNED en Las Rozas (Madrid), en el desarrollo tecnológico de la universidad. Además, durante el acto se han presentado los resultados más destacables del proyecto ‘La UNED y el territorio’, que desde hace unos años lucha frente al reto demográfico con proyectos de impacto laboral, social, cultural y de I+D+i en localidades de la denominada “España vaciada”.

Detalle de la noticia publicada en el portal de la UNED

17-02-2023 – El cine, herramienta de innovación educativa. Educar la mirada para ser un espectador competente I

Por admin en Cursos, estudiantes, publico general

En la Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, el audiovisual es el soporte más utilizado para la comunicación. En el ámbito académico, su empleo es cada vez más frecuente en el aula en todos los niveles educativos, desde la educación infantil hasta en la universitaria, si bien, el uso que se hace del audiovisual, por parte del profesorado, salvo en grados específicos de este medio, no permite aprovechar las posibilidades que este soporte ofrece por desconocimiento del medio en sí y de su lenguaje.

El uso del cine en el aula se suele limitar a la proyección de creaciones audiovisuales, seleccionadas aleatoriamente por el profesor en base a los contenidos que le interesa trasladar al alumnado, en la mayoría de los casos, limitándose a utilizar la trama del relato narrado en la cinta y desechando las posibilidades que un correcto conocimiento del medio y de su lenguaje pondrían a su alcance.

Un conocimiento del medio audiovisual permite no solo su empleo en el aula como herramienta educativa si no su uso en el ejercicio de profesiones ubicadas en distintos ámbitos de conocimiento. Además, el cine, potenciado su ámbito de actuación por la sociedad de la información, se ha convertido en prueba documental de los incumplimientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y, al mismo tiempo, en divulgador de los mismos.

A los argumentos anteriores hay que añadir que los usuarios y pobladores de la sociedad de la información necesitamos adquirir las habilidades que nos capaciten como espectadores competentes, activos y con espíritu crítico.

  • Lugar: UNED Pontevedra
  • Fecha y hora: Del 17 de febrero al 3 de marzo de 2023. De 09:30 a 13:30 h.
  • Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA
  • Más información.