Hoy, la problemática de la lectura, requiere acciones conjuntas, complementarias de la familia y la escuela. La problemática que presentan algunos alumnos, sin interés ni hábito lector, les depara problemáticas en todo su proceso formativo, derivando en casos incluso de fracaso escolar. Ante la innegable necesidad de alfabetización lectora que presentan estos alumnos, la escuela ysus familias, han de reaccionar de forma contundente, coordinada y eficaz. El curso ofrecerá precisamente referencias para dicha actuación complementaria del hogar con el aula.