El presente curso pretende dar una imagen amplia, de los distintos abordajes, que se están realizando, a la hora de enfrentar la problemática del «trastorno por déficit de atención e hiperactividad». Como casi siempre ocurre en el tratamiento y la intervención con sujetos humanos, este abordaje debe de ser interdisciplinar y multidisciplinar. El principal objetivo de este curso se dirige fundamentalmente a proporcionar conocimientos vinculados con la evaluación, el diagnóstico, la intervención y el tratamiento en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad a profesionales y futuros profesionales de la enfermería, pediatría, neuropsicología infantil, neuropediatría, psicología, pedagogía, psicopedagogía, educadores sociales y otros agentes sociales cuyo trabajo se enmarque en el contexto infanto-juvenil.