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Curso inscrito en el Plan de Acogida 2015-2016 del Centro Asociado de Zamora. El curso está dirigido a los alumnos del Centro de la UNED de Zamora, especialmente a los de Acceso y primeros cursos de los Grados. Trata de mostrar a los nuevos alumnos de la UNED técnicas de estudio básicas para mejorar su rendimiento académico.
El curso se desarrolla en una sesión presencial con el mismo programa.
En este curso de especialización se abordará el estudio pormenorizado de las principales estructuras económicas y sociales de Galicia durante la Edad Moderna (siglos XVI-XVIII), imprescindibles para comprender la posterior evolución histórica de dicho territorio durante el siglo XIX.
Encargada del estudio y desarrollo de aplicaciones accesibles y usables, para facilitar la vida a estudiantes de esta universidad.
PROGRAMA
9:00 APERTURA WORKSHOP Y ENTREGA DE PREMIO CÁTEDRA UNED – FUNDACIÓN VODAFONE
Vicerrectora de Estudiantes UNED – Dña. Mª de la Consolación Vélaz de Medrano
Directora de la Unidad de Proyectos Sociales de la Fundación Vodafone España – Dña. María del Mar Fernández 9:15 Presentación de Resultados de las Ediciones de Red de Voluntarios – Miguel Angel Marqueta (Coordinador de Proyectos en la Cátedra de “Tecnología y Accesibilidad” UNED – Fundación Vodafone) 9:30 Entrega de los Premios a los dos mejores voluntario/a en la “II Red de Voluntarios de Transcripciones, Subtitulado y Etiquetado Semántico Accesible de Videoclases AVIP”: Verna Alcalde González (1º) e Irene Auñon Arranz (2º) 9:30 – 10:15 Ponencia
“Novedades en HTML5 accesible para la gestión de recursos multimedia” Chaals McCathie Nevile (Yandex) 10:15 – 11:00 Mesa Redonda Frameworks de trabajo para apps móviles
Juan Carlos Ramiro (CENTAC)
Jesús Ruiz (Empresa Huawei)
Guillem Barnolas (Empresa BQ)
11:00 – 11:30 Pausa Café
11:30 – 13:00 Mesa Redonda (Proyectos)
“Innovación 3D en productos de apoyo” Miguel Angel Valero (CEAPAT)
“Retos para lograr un m-learning accesible” Lourdes Moreno (Universidad Carlos III)
“Apps para todos: accesibilidad y experiencia de usuario” Antonio Pérez (Universidad de Murcia)
“Productos y Recursos del Proyecto ESVIAL” José Ramón Hilera (Universidad de Alcalá)
“Semántica asociada a resolver problemas de accesibilidad en la Web 3.0” Ana García Serrano (UNED) / Paloma Martinez Fernandez (UC3M)
13:00 – 13:45 Snack
13:45 – 14:45 Ejemplos de Apps Móviles Accesibles
“AudescMobile y Teatro Real Accesible” Guillermo Hermida (CIDAT)
“App móvil TUR4all” Tatiana Alemán (PREDIF) 14:45 – 16:00 Posibilidades de Empleo para Personas con Discapacidad y Experiencias vitales
“Oportunidades de empleo en el portal DisJob” Angel Pontones (DisJob)
“El acceso a la formación superior: llave de la “inclusión” Claudia Tecglen (Presidenta de la Asociación Convives Con Espasticidad)
“El talento aflora: la integración de personas con discapacidad en una multinacional” Analía García (Amadeus)
16:00 Clausura
Acceso libre hasta completar el aforo
LUGAR: Salón de actos. Edificio Facultad de Educación
c/ Juan del Rosal, 14
28040 Madrid
La magia y los cultos de la inmortalidad se desarrollaron a lo largo y ancho del antiguo mundo mediterráneo, mezclando Oriente y Occidente. Brujas, vampiros, demonios, héroes y monstruos sobrevivieron en el imaginario cultural desde el IV milenio a.c. hasta la edad media, un amplio escenario en el que se abrieron paso poco a poco los dioses que prometían la inmortalidad, a veces por medio de orgías sangrientas y truculentos banquetes místicos que no descuidaban sexo promiscuo, drogas y sacrificios humanos.
La depresión es un estado afectivo tremendamente disruptivo para las personas que la padecen. Este trastorno está caracterizado por una serie de manifestaciones psicológicas como el padecimiento de una profunda tristeza, la falta de motivación y la pérdida de las ganas de vivir. Acompañando a estos trastornos, también hay una serie de manifestaciones fisiológicas, como una mayor sensibilidad al dolor, insomnio e inapetencia. Estudios epidemiológicos señalan que su incidencia puede alcanzar hasta el 15% de la población adulta, especialmente en mujeres entre 30 y 50 años. En este curso se tratarán los conceptos más importantes relacionados con este trastorno, las manifestaciones psicológicas y fisiológicas, los tipos de depresión, los criterios para su diagnóstico y las terapias más actuales.
Los años de la crisis han llenado las calles de manifestantes indignados (como el 15-M en España) y han sido un revulsivo que ha dado lugar a nuevos movimientos sociales e incluso nuevos partidos. Esta poderosa ola de indignación ha hecho que se tambalearan muchas instituciones, ha desatado las grandes pasiones políticas pero también ha generado un especial desconcierto. Puede que los tiempos de indignación sean también tiempos de confusión. Este libro es un intento de calibrar lo que hay de valioso en todo ello y cuáles son sus limitaciones.
Sólo quien ha entendido bien su lógica y lo que la política está en condiciones de proporcionarnos puede evitar las falsas expectativas y, al mismo tiempo, formular sus críticas con toda radicalidad. Este libro intenta contribuir a que entendamos mejor la política porque únicamente así podemos juzgarla con toda la severidad que se merece.
En una época de indignación, que cuestiona y critica muchas cosas que dábamos por pacíficamente compartidas, Daniel Innerarity repasa nuestra idea de la política preguntándose si hemos acertado a la hora de definir su naturaleza, a quién corresponde hacerla, cuáles son sus posibilidades y sus límites, si siguen siendo válidos algunos de nuestros lugares comunes, y qué podemos esperar de ella. Intenta que esa indignación no se quede en un desahogo improductivo, sino que se convierta en un motor que fortalezca la política y mejore nuestras democracias.
Curso inscrito en el Plan de Acogida 2015-2016 del Centro Asociado de Zamora. El curso está dirigido a los alumnos del Centro de la UNED de Zamora, especialmente a los de Acceso y primeros cursos de los Grados. Trata de mostrar a los nuevos alumnos de la UNED técnicas de estudio básicas para mejorar su rendimiento académico.
